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张密，唐杏（浙江中医药大学附属第三医院）.基于Roy适应模式的概念图教学对急诊科护理带教效果的影响观察[J].中国高等医学教育,2023,第12期张海燕，郎尉雅，孙丽慧，李林，刘丹阳，张可爽（齐齐哈尔医学院基础医学院）.基于混合式教学理念的组织学与胚胎学课程思政的实践[J].中国高等医学教育,2023,第11期张少卓，胡珍，姜希娟，崔广智（天津中医药大学中药学院）.思政元素融入混合式创新教学在药理学一流课程建设中的探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期王成龙，梁丹（福建医科大学体育教学研究部）.医学生体育课程融入职业核心价值观教育的实践探究[J].中国高等医学教育,2023,第11期李芳，王艳波，许瑞，吉秀家，方蕾，裴霄，曹钰忠，李梦微（甘肃中医药大学护理学院）.外科护理学课程思政的实践与探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期来丽娜，张晓京，张晓一，李艳蓉，宋丽华，李文媛，陈靖京，宋晓亮（长治医学院药学院）.药理学混合式教学模式设计和应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期陈鑫蕊，赵光，王秀清，刘冰华，丁琳，张春庆，王慧敏（齐齐哈尔医学院临床教学中心）.数字急救系统在医学教育系统中的应用研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期叶俊森，吴清美（建德市第一人民医院）.不同出科评价方式对住院医师规范化培训质量影响的探讨[J].中国高等医学教育,2023,第11期饶朗毓，李丽花，伍丽娴，陈锦龙，牛莉娜，吕刚，崔秀吉（海南医学院基础医学与生命科学学院）.同一时间和空间内管理多个PBL小组讨论的方法探讨[J].中国高等医学教育,2023,第11期刘冰¹，时忠丽²，尹海燕³，袁丽丽³，高洋³，王晓梅³，马群³，郭岩³（济宁医学院康复医学院；济宁医学院护理学院；济宁医学院基础医学院）.设计思维融入组织学与胚胎学一流课程实践探究[J].中国高等医学教育,2023,第11期石献忠，张卫光，方璇，张艳，陈春花，王建伟，王珂，刘怀存（北京大学医学部基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系）.以“手术入路”为导向的局部解剖学教学研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期姜晓瑜¹，高昊辰²，吴鉴今²，韩煦¹，周嘉骏³，朱强¹（海军军医大学附属长海医院；海军军医大学附属长征医院；海军军医大学附属东方肝胆外科医院）.CBL、PBL与文献回顾融合的教学方法在口腔全科住院医师规范化培训中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期张桥（福建医科大学）.医学生职业精神现状的调查与思考[J].中国高等医学教育,2023,第11期王振龙，余勇，何涛，邓国荣，杨均兴，陈博艺（湛江中心人民医院&广东医科大学附属湛江中心医院）.TBL联合CBL教学方法在普通外科临床实习中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期王得利¹，林娜²，栾海蓉¹，石屹²，林洋洋²（牡丹江医学院；牡丹江医学院附属红旗医院）.线上线下混合式教学模式在口腔修复学教学中的应用研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期王显艳，王绍清，柏青杨，李宇，韩丽君，明玥（齐齐哈尔医学院）.O-AMAS教学模式在病理学实验教学中的实践与应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期王虎，夏娇娇，于海静，邢树平，刘卓妍，冯铭，符圆圆，蒋新军（海南医学院国际护理学院）.护理专业本科生创新能力的影响因素及干预研究进展[J].中国高等医学教育,2023,第11期王松军，刘霞，齐倩，史为博，李淑瑾（河北医科大学法医学院）.基于OBE理念的信息化教学改革研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期杜奕翊，何旋，胡钧元，卢婷婷（锦州医科大学公共卫生学院）.医学高校实施“无手机课堂”教学手段调查研究 ——以锦州市某医学院校为例[J].中国高等医学教育,2023,第11期孙传银，许冠华，曹恒，余叶，万里妍，林进（浙江大学医学院附属第一医院）.基于ADDIE模型探索专业学位研究生的个性化规培模式 ——以风湿免疫科为例[J].中国高等医学教育,2023,第11期朱丽琴，张力，陈洪雷（武汉大学基础医学院）.CPPT病理实验课中采用不同教学方法的教学效果比较[J].中国高等医学教育,2023,第11期张迎，王效英（山东大学齐鲁医学院口腔医学院·口腔医院山东省口腔组织再生重点实验室山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室）.学生标准化病人在牙体牙髓病学临床实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期韩馨悦¹，李园¹，徐祎敏¹，林相英¹，黎冠鸿¹，刘晓强²，付晓伶¹（上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院；上海市静安区市北医院）.线上互动平台嵌合微视频案例教学法运用于中医内科学教学中的实践与思考[J].中国高等医学教育,2023,第11期王施佳，胡安竞，胡晓艳，邵平（杭州师范大学公共卫生学院）.疫情背景下医学生网络学习绩效影响因素研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期金玲¹，车娜¹，范锴¹，刘双喜¹，张晓林¹，杨军²，余少卿¹（同济大学附属同济医院；同济大学医学院）.微课结合模拟教学在耳鼻咽喉头颈外科实习教学中的应用探析[J].中国高等医学教育,2023,第11期张晶，杨海萍，傅柏平，金晓婷，张思思，仇源，何福明（浙江大学医学院附属口腔医院·浙江大学口腔医学院）.线上线下相结合的TBL教学法在口腔修复学中的探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期邬心爱¹，邬永军²，王春梅¹，王城¹，王雪梅¹（内蒙古医科大学附属医院；内蒙古自治区分子影像学重点实验室；鄂尔多斯东胜区人民医院）.核医学混合式教学模式实践探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期魏静波，刘辉，江小华，刘子祺，曲银娥（华北理工大学）.基于OBE理念的组织胚胎学实验课翻转课堂教学方式的实践[J].中国高等医学教育,2023,第11期林琦^1,2，刘茂柏^1,2，曾晓芳^1,2，陈洲²，杨木英^1,2（福建医科大学附属协和医院；福建医科大学药学院）.线上线下混合式教学在药学本科教学中的探索与研究 ——以正确用药与指导课程为例[J].中国高等医学教育,2023,第11期侯亚丽，宋鹏，张昊，刘慧娟，杨艳霄，李荷香（河北医科大学口腔医学院·口腔医院河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心）.微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有29页，转到页

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