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叶月芳^1,2，朱羽琪^1,2，祝思慧^1,2（杭州师范大学临床医学院；杭州师范大学附属医院）.基于CBL和PBL的临床思维情境教学法在内科学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期魏静波，刘辉，江小华，刘子祺，曲银娥（华北理工大学）.基于OBE理念的组织胚胎学实验课翻转课堂教学方式的实践[J].中国高等医学教育,2023,第11期张迎，王效英（山东大学齐鲁医学院口腔医学院·口腔医院山东省口腔组织再生重点实验室山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室）.学生标准化病人在牙体牙髓病学临床实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期韩馨悦¹，李园¹，徐祎敏¹，林相英¹，黎冠鸿¹，刘晓强²，付晓伶¹（上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院；上海市静安区市北医院）.线上互动平台嵌合微视频案例教学法运用于中医内科学教学中的实践与思考[J].中国高等医学教育,2023,第11期祝雪花，汪丹丹（浙江中医药大学护理学院）.实习护生护理人文执业能力现状及影响因素的问卷调查与分析[J].中国高等医学教育,2023,第11期张桥（福建医科大学）.医学生职业精神现状的调查与思考[J].中国高等医学教育,2023,第11期宋永喜¹，赵兴¹，周涔¹，张阳²，肖琼¹，吴钟华¹，王振宁^1,2（中国医科大学附属第一医院；中国医科大学）.新冠疫情时期医学生家庭功能与学业成就改善的关系研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期王姣¹，王秀清¹，王慧敏¹，宋芳婷¹，齐丽²，张春庆¹，刘冰华¹，丁琳¹（齐齐哈尔医学院临床教学中心；齐齐哈尔医学院护理学院）.虚拟仿真实验教学平台在临床实践教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期孟肖路¹，郑宇²，宫羽²，苑崇鑫²（贵州医科大学医学人文学院；滨州医学院人文与社会科学学院）.人际交往团体辅导对大学生网络依赖的干预研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期林琦^1,2，刘茂柏^1,2，曾晓芳^1,2，陈洲²，杨木英^1,2（福建医科大学附属协和医院；福建医科大学药学院）.线上线下混合式教学在药学本科教学中的探索与研究 ——以正确用药与指导课程为例[J].中国高等医学教育,2023,第11期高丹，李艳君，卢丽萍（中国医科大学附属盛京医院）.TBL-PBL整合教学法结合双语教学在实验诊断学教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期侯亚丽，宋鹏，张昊，刘慧娟，杨艳霄，李荷香（河北医科大学口腔医学院·口腔医院河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心）.微信平台在口腔组织病理学实验教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期张孝云，陆静波，戴金花（上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院）.慕课结合思维导图对提高护生课堂教学学习积极性的效果[J].中国高等医学教育,2023,第11期王施佳，胡安竞，胡晓艳，邵平（杭州师范大学公共卫生学院）.疫情背景下医学生网络学习绩效影响因素研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期孙传银，许冠华，曹恒，余叶，万里妍，林进（浙江大学医学院附属第一医院）.基于ADDIE模型探索专业学位研究生的个性化规培模式 ——以风湿免疫科为例[J].中国高等医学教育,2023,第11期朱丽琴，张力，陈洪雷（武汉大学基础医学院）.CPPT病理实验课中采用不同教学方法的教学效果比较[J].中国高等医学教育,2023,第11期张少卓，胡珍，姜希娟，崔广智（天津中医药大学中药学院）.思政元素融入混合式创新教学在药理学一流课程建设中的探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期王成龙，梁丹（福建医科大学体育教学研究部）.医学生体育课程融入职业核心价值观教育的实践探究[J].中国高等医学教育,2023,第11期李芳，王艳波，许瑞，吉秀家，方蕾，裴霄，曹钰忠，李梦微（甘肃中医药大学护理学院）.外科护理学课程思政的实践与探索[J].中国高等医学教育,2023,第11期张海燕，郎尉雅，孙丽慧，李林，刘丹阳，张可爽（齐齐哈尔医学院基础医学院）.基于混合式教学理念的组织学与胚胎学课程思政的实践[J].中国高等医学教育,2023,第11期来丽娜，张晓京，张晓一，李艳蓉，宋丽华，李文媛，陈靖京，宋晓亮（长治医学院药学院）.药理学混合式教学模式设计和应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期陈鑫蕊，赵光，王秀清，刘冰华，丁琳，张春庆，王慧敏（齐齐哈尔医学院临床教学中心）.数字急救系统在医学教育系统中的应用研究[J].中国高等医学教育,2023,第11期叶俊森，吴清美（建德市第一人民医院）.不同出科评价方式对住院医师规范化培训质量影响的探讨[J].中国高等医学教育,2023,第11期饶朗毓，李丽花，伍丽娴，陈锦龙，牛莉娜，吕刚，崔秀吉（海南医学院基础医学与生命科学学院）.同一时间和空间内管理多个PBL小组讨论的方法探讨[J].中国高等医学教育,2023,第11期刘慧，胡壮丽，王芳，汤强（华中科技大学同济医学院基础医学院）.医学生批判性思维倾向调查及其与药理学成绩的相关性分析[J].中国高等医学教育,2023,第11期金玲¹，车娜¹，范锴¹，刘双喜¹，张晓林¹，杨军²，余少卿¹（同济大学附属同济医院；同济大学医学院）.微课结合模拟教学在耳鼻咽喉头颈外科实习教学中的应用探析[J].中国高等医学教育,2023,第11期刘冰¹，时忠丽²，尹海燕³，袁丽丽³，高洋³，王晓梅³，马群³，郭岩³（济宁医学院康复医学院；济宁医学院护理学院；济宁医学院基础医学院）.设计思维融入组织学与胚胎学一流课程实践探究[J].中国高等医学教育,2023,第11期马英¹，杨春壮²，张小梅¹，荆文馨²，李琦²，王岚宁²（牡丹江医学院图书馆；牡丹江医学院基础医学院）.基于PBL的翻转课堂在医学文献检索课教学实践中的应用[J].中国高等医学教育,2023,第11期汪正广（安徽医科大学第一附属医院）.不同类别标准化病人在全科住院医师培养中的应用价值及优化思考[J].中国高等医学教育,2023,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有29页，转到页

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