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武家璇，武晓萱（安徽大学，新闻传播学院）.中国防疫口罩的报刊话语与卫生符号（1911-1949）[J].新闻知识,2022,第8期
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施梦佳，巴丹（浙江理工大学，史量才新闻与传播学院）.《扬名立万》：电影本体化与“剧本杀”叙事的融合创新[J].新闻知识,2022,第8期
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汪洋（上海大学，新闻传播学院）.关于“纪录片创作”类课程体系构建的思考[J].新闻知识,2022,第8期
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叶萍.媒体融合2.0：教育期刊的特色化发展路径[J].新闻知识,2022,第8期
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寇紫遐，秦宇鑫（西安外国语大学，新闻与传播学院）.美国企业政治倡导的动因、行为与多重影响——基于多案例的扎根研究[J].新闻知识,2022,第8期
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苗伟山1，许建2（中国社会科学院，新闻与传播研究所；澳大利亚迪肯大学）.从约会软件到直播平台：陌陌的社会建构分析[J].新闻知识,2022,第8期
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范鹏飞（西北大学，马克思主义学院）.新时代马克思主义传播要素探析[J].新闻知识,2022,第8期
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卢晓婷（中国人民公安大学）.新媒体时代群体性事件防控的路径选择——基于警察公共关系建设视角[J].新闻知识,2022,第8期
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伏彦冰（西安石油大学，人文学院）.体育热点话题在新媒体视域下的情绪传播分析——以男足“洛国富”事件为例[J].新闻知识,2022,第8期
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邵壮（华东师范大学，政治与国际关系学院）.公共卫生事件中明星型意见领袖表达行为及动因分析[J].新闻知识,2022,第8期
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刘清霞（南宁师范大学）.从中国新闻奖获奖作品谈当下人物通讯写作提升的策略[J].新闻知识,2022,第8期
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高玉涛（西北大学，新闻传播学院）.社会变迁视域下的美国报业客观性研究[J].新闻知识,2022,第8期
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张晋，苗萍.第四届中国编辑出版青年学者论坛成功举办[J].新闻知识,2022,第8期
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庄严1，陈海丽2（中共广西区委党校，马克思主义学院；广西民族大学，国际教育学院）.“一带一路”倡议背景下对越国际传播能力建设研究[J].新闻知识,2022,第7期
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沈欣莲，樊传果（江苏师范大学传媒与影视学院）.民族复兴视域下中国品牌的国潮设计[J].新闻知识,2022,第7期
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赖胜强，刘家瑶（重庆理工大学管理学院）.新冠肺炎疫情网络谣言转发的影响因素[J].新闻知识,2022,第7期
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付思琪，樊炫彤（西北大学新闻传播学院）.新媒体背景下农产品社交化营销的困境与对策[J].新闻知识,2022,第7期
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刘国杰（井冈山大学人文学院）.电视专题节目的爱国记忆建构——基于央视专题节目中的文天祥故事[J].新闻知识,2022,第7期
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刘贺1，赵莉莉2,1，刘春生3（黑龙江工程学院；中国矿业大学；黑龙江广播电视台全媒体直播部）.思政教育视角下新媒体技术类课程教学改革探究[J].新闻知识,2022,第7期
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张宏峰（广州华立学院，传媒与艺术设计学院）.献礼剧《觉醒年代》的价值范型——基于情感、理想与历史三重构境的动因阐释[J].新闻知识,2022,第7期
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郝春梅（贵州大学文学与传媒学院）.重大突发事件中风险的社会缩减机制及风险沟通策略——基于随县等地洪灾预警的对比分析[J].新闻知识,2022,第7期
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陈钰（广西大学新闻与传播学院）.“建设性新闻”与“以正面宣传为主”的比较研究[J].新闻知识,2022,第7期
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王稚玉（西北大学新闻传播学院）.场景伴随：移动媒体时代原生广告的叙事机制[J].新闻知识,2022,第7期
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吕雪1，何子豪2（中国传媒大学人文学院；首都体育学院管理与传播学院）.新媒体平台非虚构写作创新发展研究[J].新闻知识,2022,第7期
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游芸（广西广播电视台新闻中心社会新闻采访部）.新媒体环境下出镜记者如何为“小屏”设计“直播动线”[J].新闻知识,2022,第7期
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颜春龙，赖黎捷（重庆师范大学，新闻与传媒学院）.治理视域下县级融媒体建设的现实困境与突围路径——基于重庆32区（县）的实地调研[J].新闻知识,2022,第7期
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王煜茜，杨伯溆（北京大学，新媒体研究院）.新媒介与经济发展之间的关系：一个宏观视角[J].新闻知识,2022,第7期
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徐扬（闽南理工学院）.调适还是控制：建设性新闻的实践矛盾[J].新闻知识,2022,第7期
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