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李智裕（辽阳市文物保护中心）.清多罗刚果笃义贝勒巴雅喇墓碑考释[J].大连大学学报,2023,第4期
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魏峰，张晴（安徽大学大数据与统计学院）.低碳背景下中国废气污染治理投资效率及影响因素研究[J].大连大学学报,2023,第3期
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盛榕（铜陵学院外国语学院）.城市更新语境下江南文化多模态符号景观研究——以徽州古村落为例[J].大连大学学报,2023,第3期
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朴婷姬1，方石清2（玉林师范学院；南宁市友谊路小学）.缺失与重构：乡村家庭教育的困境与家校社合作共育[J].大连大学学报,2023,第3期
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张浩，胡子坤（淮北师范大学经济与管理学院）.基于前景理论的违规碳排放网络舆论监督三方演化博弈分析[J].大连大学学报,2023,第3期
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刘洪帅，陈子琳（大连大学美术学院）.数字化背景下金州农民画活态传承研究[J].大连大学学报,2023,第3期
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任志安，汤沁，夏宇航，张梅菊（安徽财经大学经济学院）.低碳视角下中部地区旅游业绿色生产率时空演变与影响因素研究[J].大连大学学报,2023,第3期
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薛政，赵丹曦（沈阳工业大学学生处）.新时代背景下研究生思想政治教育高质量发展模式的构建[J].大连大学学报,2023,第3期
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金怀梅（安徽新华学院外国语学院）.道德·政治·同情——库切《耻》中的儒家式生态伦理观[J].大连大学学报,2023,第3期
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刘精科（湖北文理学院美术学院）.“闲”的三重向度与中国古代环境审美观念[J].大连大学学报,2023,第3期
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陶强强，张蒙蒙，田晨旭（亳州学院外语系）.基于语料库的英汉语单动作体动词与语法体的互动关系研究[J].大连大学学报,2023,第3期
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崔铮，尹金灿（辽宁大学中国开放经济研究院）.美国人工智能教育：结构特征、发展动因与现实挑战[J].大连大学学报,2023,第3期
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王莹1，李涛2（兰州工商学院外语学院；朝阳师范高等专科学校外语系）.雪漠作品中乡土语言英译策略分析——以《大漠祭》和《猎原》为例[J].大连大学学报,2023,第3期
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王元鹏（沈阳音乐学院教育学院）.试论声乐演唱中情感表达的提升路径[J].大连大学学报,2023,第3期
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李林波，刘逸凡（西安外国语大学英文学院）.《三国演义》英译研究二十年：回顾与展望[J].大连大学学报,2023,第3期
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张福中（呼和浩特海关）.从老子的“玄之又玄”谈哲学基本问题[J].大连大学学报,2023,第3期
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谭瑞杰（中国铁道博物馆）.在实践中求希望：晚清留美学生的学习、实践与爱国精神[J].大连大学学报,2023,第3期
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郑志刚（河南省书画院）.究索与预拟：“汉画塑城”的郑州路径[J].大连大学学报,2023,第3期
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吴伟（安徽师范大学文学院）.《红楼梦》对《唐解元一笑姻缘》的承袭与新变[J].大连大学学报,2023,第3期
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大连大学教学质量管理处.大连大学举行教育思想大讨论专题报告会[J].大连大学学报,2023,第3期
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包莺，高艺搏（大连大学研究生学院）.高校研究生党建工作质量提升路径研究[J].大连大学学报,2023,第2期
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陈建军（朝阳师范高等专科学校中文系）.安大简与毛诗《羔羊》的章指对读[J].大连大学学报,2023,第2期
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郭美荣（安徽外国语学院国际商务学院）.基于引力模型对安徽与“一带一路”沿线国家开展经贸文化合作的贸易效应研究[J].大连大学学报,2023,第2期
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张敬轩1，曲国凤2，聂昀秋1,3（世界音乐文化博物馆；大连大学音乐学院；辽宁师范大学教育学院）.基于馆校合作的博物馆教育职能实现探究——以世界音乐文化博物馆为例[J].大连大学学报,2023,第2期
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