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期刊文章列表

  • 白国政(陕西工业职业技术学院).新阶段高职院校招生面临的困境和对策研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 朱传娜(喀什大学).普通话水平测试卷多音节词语中的轻声词研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 尹文瑛(吉首大学张家界学院).语域理论视域下的武陵源核心景区英译重构策略研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 黄渝峰(甘肃政法大学).社交媒体对大学生群体家庭代际沟通的影响和重构研究——以微信为例[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 王瑶,刘春艳(沈阳化工大学).后殖民主义视角下解读《杀死一只知更鸟》中黑人的生存困境[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 杨确,杨亦民,李继志(湖南农业大学商学院).高校“一流”课程建设研究——以OBE理念引导的资产评估教学设计的思考[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 苏建平(上海商业会计学校).经典“悦”读新思路——以《诗经》阅读为例[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 余芳(大连教育学院).非英语专业大学生英语发音错误分析[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 蓝跃丽.高中语文阅读教学中多文本阅读的运用探讨[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 范琳琳(天水师范学院音乐舞蹈学院).民族文化传承视角下高校音乐教育改革研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 吴志琴(福建经济学校).思政课堂应用“滴灌”教学模式培养学生社会责任感的探析[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 杨琼(漳州高新职业技术学校).中职幼儿保育专业美术课教学现状与应对策略研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 李浩然(燕山大学电气工程学院).“嵌入式”校企合作模式的专业学位研究生创业实践能力培养研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 王健(集宁师范学院美术与设计学院).红色经典美术作品推动思政课一体化的建设研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 徐素平(福建宁德财经学校).案例结合多媒体教学法在中职语文教学中的应用[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 白雪(酒泉工贸中等专业学校).以文化人,以文育人——中职校园阅读氛围营造途径例谈[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 刘颜畅(苏州农业职业技术学院).学生画像视角下大学生数字素养提升路径探析[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 吴雨薇(福建商贸学校).焦点解决短期心理疗法在中职学校中的应用实例[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 曾淑萍(达州中医药职业学院).高校优秀学生思政理论教育创新研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 胡殿侠(江苏安全技术职业学院).信息化时代优化高校图书馆阅读环境的策略[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 周敏(上海大学).高校后勤人员管理与实现“三全育人”理念的构建研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 梁青春(苏州工业职业技术学院).产教融合视角下反馈型资助育人模式构建与实施路径探析[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 约翰·济慈,赵瑞蕻.蝈蝈与蛐蛐[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 程骥(四川少年儿童出版社).红色少儿读物出版的发展现状及思路探析[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 戴黎黎(湖南文理学院外国语学院;菲律宾莱西姆大学研究生院).外宣文本中语篇显化翻译研究[J].快乐阅读,2022,第10期
  • 贾静怡(西安交通大学外国语学院).从文体学角度浅析狄更斯《董贝父子》的文学审美价值[J].快乐阅读,2022,第9期
  • 帅金伶1,2,罗小英1(江西财经职业学院;华中师范大学).论教育实证研究法的“和而不同”[J].快乐阅读,2022,第9期
  • 邰小丽(内蒙古通辽市科尔沁区图书馆).基于全民阅读的公共图书馆阅读推广与实践方法研究[J].快乐阅读,2022,第9期
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