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王芳（北京中学）.“孔明灯的设计与制作”活动方案[J].中国科技教育,2022,第11期
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徐丽丽（郑州大学）.让计算思维扎根于中学英才[J].中国科技教育,2022,第11期
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NiNi.活动名称 重建冈瓦纳大陆[J].中国科技教育,2022,第11期
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NiNi.活动名称 滚动赛[J].中国科技教育,2022,第11期
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陶陶.点击科学[J].中国科技教育,2022,第11期
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叶影（浙江省科技馆）.声音主题的项目式学习——以“栩栩如声”趣味声音探秘营课程设计为例[J].中国科技教育,2022,第11期
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张岩，马晓欣，王雱（北京理工大学附属中学）.校园科技节中STEM教育活动的设计与实施[J].中国科技教育,2022,第11期
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和琴（贵阳市第一中学）.成就科技梦想 共育祖国栋梁[J].中国科技教育,2022,第11期
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王滢淇，董楚祺，鲁熙璞.“写给航天人的一封信”征文活动优秀作品展示[J].中国科技教育,2022,第11期
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黄晓，钱晨璇（浙江师范大学教师教育学院）.科学史与科学哲学在中学物理课程标准中的呈现和意义[J].中国科技教育,2022,第10期
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马颖（广州大学物理与材料科学学院）.物理实验教学中的科技史应用——以时间测量为例[J].中国科技教育,2022,第10期
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陈征（北京交通大学物理科学与工程学院）.诗词中也有物理 意境里蕴藏思维[J].中国科技教育,2022,第10期
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薛丽霞，高凯（北京市第二中学）.科技教育助力学校课后服务开启新时代[J].中国科技教育,2022,第10期
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王磊（武汉海淀外国语实验学校）.以科学溯源革新物理课堂教学[J].中国科技教育,2022,第10期
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高兴（北京市育英学校）.格物致知 英才方兴[J].中国科技教育,2022,第10期
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宋昕乐（上海民办包玉刚实验学校）.英才计划在中学生中播下科研的种子[J].中国科技教育,2022,第10期
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陈克乐（四川省大英县中等职业技术学校）.卓筒小井“井盐深钻汲制技艺”实践探究[J].中国科技教育,2022,第10期
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侯越（北京市第八中学）.培育瓶中小植物 助力生态大环境——生物多样性主题科技教育活动[J].中国科技教育,2022,第10期
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赵茜（北京市少年宫）.混合式项目学习在科技创新中的实践——以“小水滴游京城”水环境教育项目为例[J].中国科技教育,2022,第10期
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刘红（北京航空航天大学）.严格过程培养 培育“六有”英才[J].中国科技教育,2022,第10期
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李志洪1，汪家望2（湖北省随县尚市镇中心学校；湖北省随县尚市镇净明小学）.因地制宜 因校施策——青少年科技教育净明小学模式[J].中国科技教育,2022,第10期
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钱峰（华东师范大学第二附属中学）.感受大学文化 了解科技前沿 助产科技创新硕果[J].中国科技教育,2022,第10期
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向世清（中国科学院上海光学精密机械研究所）.STEM教育的深度解读（二）[J].中国科技教育,2022,第10期
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楚小桃（新疆乌鲁木齐市第五十八中学）.人工智能专题类问题解析——“田忌赛马”“人鬼过河”博弈类问题求解[J].中国科技教育,2022,第10期
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一个男人在流浪.在我国野外灭绝的两种长臂猿还能回来吗？[J].中国科技教育,2022,第10期
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陈巍（中国科学院自然科学史研究所）.万里丝路怎保康宁[J].中国科技教育,2022,第10期
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苏青（中国青少年科技教育工作者协会）.进化史诗趣味讲 痴迷阅读遂入港——简评《进化史诗16讲》创作特色[J].中国科技教育,2022,第10期
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（中国科协青少年科技中心）.袁亚湘院士主持召开全国中学生五项学科竞赛监督委员会全体会议[J].中国科技教育,2022,第10期
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