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陈明霞¹，关雷²，朱金水²，沈飞¹（嘉应学院土木工程学院；莆田学院土木工程学院）.幸福院适老景观设计策略研究 ——以福建省为例[J].嘉应学院学报,2021,第3期王春英，黄跃丹（嘉应学院化学与环境学院）.椰壳对水中Cu²⁺的吸附性能研究[J].嘉应学院学报,2021,第3期曾志红¹，时统业²，曹俊飞³（广东第二师范学院学报编辑部；海军指挥学院；广东第二师范学院数学学院）.两个一致分数阶Ostrowski型不等式的加强[J].嘉应学院学报,2021,第3期曾韬¹，李思恩¹，黄惠敏¹，邱迎裕¹，王靖源¹，盘洁玲²（广东技术师范大学；连南三排镇政府）.民族村寨旅游价值的手段目标链结构 ——以千年瑶寨为例[J].嘉应学院学报,2021,第3期冯亚芬^1,2，候洪英¹，曾镜源³，刘梓杭¹，黄裕辉¹（嘉应学院地理科学与旅游学院；苏区精神(广东)研究中心；嘉应学院计算机学院）.中国传统村落桥溪古村游客满意度调查研究[J].嘉应学院学报,2021,第3期阮艺（广东省广州应用科技学院艺术与传媒系；广州应用科技学院广东省社会科学研究基地地域城乡文化发展研究中心）.广州永庆坊景区导视系统的设计研究[J].嘉应学院学报,2021,第3期齐大路^1,2，王嵘³，鄢行辉¹（福建中医药大学体育部；福建师范大学体育科学学院；福建体育职业技术学院社会体育系）.体医融合视域下福建特色民间体育的现实困境与发展路径 ——以黄氏太极拳为例[J].嘉应学院学报,2021,第3期夏冬¹，赵彬彬²，曾彩海¹（嘉应学院足球(产业)学院；沈阳师范大学体育学院）.广东省公办本科高校体育场馆融资与定价形式研究[J].嘉应学院学报,2021,第3期杨智硕^1,2，沈飞¹，陈明霞^1,2（嘉应学院土木工程学院；莆田学院木工程学院）.钢管超高强玄武岩纤维混凝土柱推出试验[J].嘉应学院学报,2021,第3期焦俊婷，叶国琛（厦门理工学院土木工程与建筑学院）.现行规范钢筋混凝土偏压柱正截面承载力计算[J].嘉应学院学报,2021,第3期黄志华（嘉应学院数学学院）.一种基于去除点交叉和点交换的局部优化蚁群算法[J].嘉应学院学报,2021,第3期刘德良（嘉应学院生命科学学院）.梅州市城郊植物多样性调查与分析[J].嘉应学院学报,2021,第3期陈仁容，梁嘉欣，戚子琪，陈伊虹，贾盛泽（嘉应学院地理科学与旅游学院）.北极涛动和南极涛动对西北太平洋热带气旋活动的影响[J].嘉应学院学报,2021,第3期李文鸿¹，吕思泓¹，王天翔²，徐绍俭³（嘉应学院体育学院；山东体育学院研究生教育学院；山东省惠民县何坊街道中心中学）.单位社会视域下高校公共体育教师职业困境研究 ——以山东省为例[J].嘉应学院学报,2021,第3期谷秀川，马玲（岭南师范学院数学与统计学院）.Hermite 恒等式的推广[J].嘉应学院学报,2021,第3期杜德栎，王赢利，刘义民（嘉应学院）.师范生教育情怀养成路径的探索与实践[J].嘉应学院学报,2021,第2期姚婉清，彭梦侠，曾育才（嘉应学院化学与环境学院）.基于在线直播教学的交互式学习活动设计与实施[J].嘉应学院学报,2021,第2期刘德欢（嘉应学院音乐与舞蹈学院）.客家舞蹈课程建设与改革探索[J].嘉应学院学报,2021,第2期韩小琼，梁芹生，杨艳波（嘉应学院心理健康教育与咨询中心）.疫情复学后大学生心理健康状况调查 ——以某高校为例[J].嘉应学院学报,2021,第2期袁铎，赖志超，李丽娜（嘉应学院）.客家人的家国情怀：嘉应学院的精神底色和育人特色[J].嘉应学院学报,2021,第2期黄明元¹，刘林²（嘉应学院经济与管理学院；嘉应学院财务处）.农业旅游对新型城镇化的响应强度及其耦合发展研究 ——以梅州市为例[J].嘉应学院学报,2021,第2期周高琴（嘉应学院文学院）.数字化时代地方文化的传播力建构研究 ——以梅州客家文化为例[J].嘉应学院学报,2021,第2期陈秀莲，陈兰舟（广西大学商学院）.中国制造业服务化水平测度及分布特征研究[J].嘉应学院学报,2021,第2期罗钢芹（嘉应学院音乐与舞蹈学院）.高等师范院校应用钢琴教学的改革与研究[J].嘉应学院学报,2021,第2期丁云华（嘉应学院）.教育研究方法的分类问题与范式之争[J].嘉应学院学报,2021,第2期李昳聪（嘉应学院政法学院；中央民族大学哲学与宗教学学院）.马克思主义与中国传统文化的精神攸同 ——《共产党宣言》与《礼记》的跨时空、跨文化关照[J].嘉应学院学报,2021,第2期侯小花¹，何资桥²，王素芹³（广州华商学院心理健康教育与辅导中心；惠州学院；广州华商学院）.大学生关系创伤、感恩与病理性互联网使用的关系[J].嘉应学院学报,2021,第2期李梦竹¹，周美玲²（南京师范大学；嘉应学院）.原型范畴视角下词类活用与词的兼类辨析新探[J].嘉应学院学报,2021,第2期杜昆（嘉应学院文学院）.茶子花开多光彩 ——论周立波《山乡巨变》的审美张力[J].嘉应学院学报,2021,第2期李权（岭南师范学院音乐与舞蹈学院）.论舞蹈教育教学中的普遍培养与重点栽培[J].嘉应学院学报,2021,第2期首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页共有4页，转到页

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