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袁源，张倩（西北工业大学马克思主义学院）.新时代高校二级院(系)实施常任学生代表制度的思考[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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梁钦1，胡皓冰2（上海交通大学教育部高校思想政治工作创新发展中心；上海财经大学马克思主义学院）.当代青年数字素养的现状审视和提升路径[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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卢黎歌，李丹阳（西安交通大学马克思主义学院）.中国式现代化进程中全过程人民民主探析:基于四重维度的考量[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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房广顺，刘浩然（辽宁大学马克思主义学院）.数字经济的思想政治教育应对研究[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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李贵，周雪梅（西北政法大学马克思主义学院）.以新时代法治思想引领网络文化法治化路径探析[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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刘光斌，王希（湖南大学马克思主义学院）.论实事求是是马克思主义中国化“两个结合”的精神实质[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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侯勇，蒋春芝（江南大学马克思主义学院）.思想分析法:探索思想政治教育学科研究对象的“思想之谜”[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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亓光，邵珍珍（中国矿业大学马克思主义学院）.思想政治教育学的叙事学论证:演进路径、研究转向与知识境遇[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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谢晓娟，宋悦萌（辽宁大学马克思主义学院）.大数据赋能大学生思想政治教育实践路径探究[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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胡华（广东石油化工学院马克思主义学院）.智能时代高校思想政治教育的理论内涵、实践困囿与纾解路径[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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刘有升，丁姣（福州大学马克思主义学院）.应然·实然·使然:中国共产党人精神谱系融入高校思政课研究[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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张小诗1，史万兵2（东北大学学生指导服务中心；南京特殊教育师范学院特殊教育研究中心）.胜任力视角下高校生涯教育促进毕业生高质量就业的实践进路[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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代玉启，赵磊（浙江大学马克思主义学院）.田野工作法介入思想政治教育研究的效度和限度[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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张慧双（中央财经大学马克思主义学院）.数字时代历史虚无主义图像叙事的表征样态及纠治进路[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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孙旭红，顾琪（江苏大学思想政治工作研究院）.文艺领域历史虚无主义的网络传播:样态表征、现实危害及其反制策略[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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李戈，何玉芳（北京交通大学马克思主义学院）.人工智能时代网络意识形态建设的发展之维、风险叠变与调适理路[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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耿品，冯淑萍（中国农业大学马克思主义学院）.科技小院赋能高校“大思政课”的价值意蕴、核心要旨与实践理路[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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熊平安，崔艳艳（上海商学院教务处）.建国以来高校党史教育的历史演变、经验总结与现实启示[J].思想政治教育研究,2023,第4期
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仰义方，武亿（重庆邮电大学马克思主义学院）.习近平关于文明交流互鉴重要论述的出场逻辑、核心要义及实践路向[J].思想政治教育研究,2023,第3期
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