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刘迪¹，金永德¹，侯佳宾¹，金玉莲^1,2（延边大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科，延边大学附属医院眩晕病研究室；上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科研究所，上海耳鼻疾病转化医学重点实验室）.老年人突发性耳聋的临床特征及预后分析[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期杨军，陈建勇（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室）.听障婴幼儿全面听力学诊断评估[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期严淑琼，牛丽君，成旭星（上海市闵行区启音学校）.区校联动支持听障回流生复归普校的个案研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期冯晓伟¹，李向军¹，王江澄¹，窦晨雷²，刘晓琳¹，王学文¹，邸璐¹（河北医科大学口腔医学院口腔医院口腔颌面外科，河北省口腔医学重点实验室，河北省口腔疾病临床医学研究中心；河北医科大学第二医院口腔正畸科）.远程与现场教学在塞音训练中的效果比较[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期陆宇凡杨军，陈建勇（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉-头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室）.大前庭水管综合征与其它重度-极重度聋患者的声诱发短潜伏期负反应波的比较[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期孙进¹，陈向平^1,2，汪玮¹，沈佳丽¹，王璐¹，贺宽¹，马孝宝¹，杨军¹（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室；上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院耳鼻咽喉科）.不同类型听损患者语音均衡词表识别能力与纯音阈值的相关性研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期陈莹（吉林省聋儿语言听力康复中心）.融合教育背景下教师对待听障学生态度的调查[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期刘杰¹，丁忠冰^2,3，黄昭鸣^2,3，李大君¹（上海交通大学附属第一人民医院；华东师范大学康复科学系；华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院）.教育康复混合式教学模式实证研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期汪玮¹，陈向平^1,2，马孝宝¹，沈佳丽¹，王璐¹，贺宽¹，孙进¹，杨军¹（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室；上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院耳鼻咽喉科）.骨导短声ABR在低龄分泌性中耳炎儿童合并感音神经性听力损失诊断中的应用[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期孙莲花，张青，杨军（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室）.听觉失认症[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期孙进¹，孙文浩^1,2，陈向平^1,3，陈建勇¹，张勤¹，杨军¹（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室；上海中医药大学康复医学院；上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院耳鼻咽喉科）.单侧轻中度传导性听力损失对言语识别能力影响的临床观察[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期吴妍，黄玉宇，张玉忠，张青，金玉莲，李姝娜，杨军（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室）.社会经济地位对突发性聋患者临床特征和治疗的影响[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期王璐¹，汪玮¹，沈佳丽¹，贺宽¹，张勤¹，马孝宝¹，孙进¹，杨军¹，陈向平^1,2（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学耳科学研究所，上海耳鼻疾病转化医学重点实验室；上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院耳鼻咽喉科）.负压型鼓室图宽频声能吸收率特征分析[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期赵月（中国听力语言康复研究中心）.情绪调节策略对特殊教育教师职业认同与职业倦怠的影响[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期孙建国（郑州市盲聋哑学校）.随班就读回流听障学生心理问题及干预策略[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期沈佳丽¹，汪玮¹，陈建勇¹，马孝宝¹，王璐¹，孙进¹，贺宽¹，张勤¹，陈向平^1,2，杨军¹（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科学研究所，上海市耳鼻疾病转化医学重点实验室；上海交通大学医学院附属新华医院崇明分院耳鼻咽喉科）.短声ABR阈值正常婴幼儿的DPOAE和TB-500 Hz ABR反应阈[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期郭颖¹，邓猛²（广州实验教育集团花城实验学校；北京师范大学）.融合教育背景下听障儿童康复教育转衔个案研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期章华英（浙江省衢州市特殊教育学校）.学前听障儿童最少受限融合教育的实践思考[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期王颖¹，吴静宇²，吕明臣³，施继良⁴，吴薇⁵，谷长芬⁵（通化师范学院；广东省深圳市宝安中学；吉林大学文学院；北京市残联康复中心；北京市孤独症儿童康复中心）.自闭症倾向幼儿音节替代个案研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期郑贵亮，杨影，杨军（上海交通大学医学院附属新华医院耳鼻咽喉头颈外科，上海交通大学医学院耳科研究所，上海耳鼻疾病转化医学重点实验室）.学龄前儿童腺样体大小与分泌性中耳炎的相关性研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期王索娅¹，于菓²（中国听力语言康复研究中心；广州粤园医院）.音乐治疗的应用领域（四） ——认知症领域的音乐治疗[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期本刊讯.《中国听力语言康复科学杂志》淘宝店铺[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期本刊讯.中国听障儿童服务网开通助听器免费借用服务[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第5期管海涛，顾文涛（南京师范大学文学院）.学龄前人工耳蜗植入儿童语音情绪感知研究[J].中国听力语言康复科学杂志,2021,第4期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有7页，转到页

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