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康德衡（三明学院马克思主义学院）.再析朱子“饿死事小失节事大”[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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夏羽涵（四川传媒学院戏剧演艺学院）.浅析动画配音技巧的运用[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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王方斌（绵阳南山中学）.中学语文“五步教学法”案例浅析[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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苏元娅（重庆悦瑞文化旅游发展有限公司）.企业人力资源培训与开发研究[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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李明辉1,2，盖文蕾2（重庆人文科技学院政治与法律学院；西南大学法学院）.营商环境优化背景下解决民事执行难的新思考[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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高万云（山东大学文化传播学院）.发凡以垂法 继往而开来 ——学习陈望道《修辞学发凡》的心得体会[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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王明南1，余张飞2（四川文理学院档案馆；四川文理学院智能制造学院）.历史记录下美国内战后的南方农业 ——留置权制度的产生及影响[J].四川文理学院学报,2022,第4期
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胡成霞（四川文理学院学报编辑部）.农村幼儿园园长课程领导力存在问题及提升策略研究[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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王芳芳，张吉应（四川文理学院人事处）.川东北地区0-3岁婴幼儿家庭教养存在问题及改进措施研究[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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周春艳（四川文理学院四川革命老区发展研究中心）.全面性教育背景下瑞典学校性教育课程的实施经验与启示[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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庞明（山东外事职业大学外国语学院）.乳山剪纸与旅游发展融合创新模式探究[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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雷云（四川师范大学教育科学学院）.解领导之“惑”,析有为之“道”——《小学校长领导力研究》评介[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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曾宪文（四川文理学院文学与传播学院）.师范专业认证背景下全方位实践教学体系的构建[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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季丹丹1，王亚杰2（沈阳化工大学a.马克思主义学院；b.人文与艺术学院）.小组工作介入“00后”大学生人际关系问题研究 ——以“S大学倾听者行动”为例[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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李彪，刘飞（四川轻化工大学经济学院）.道德银行：乡村治理新模式的探索及实践 ——基于四川省詹井村的案例[J].四川文理学院学报,2022,第3期
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