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高敏（河北师范大学附属实验中学）.作业管理需处理好三方面关系[J].河北教育(综合版),2021,第C2期
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张世伟（河北省教育厅）.学习党史文化的精髓：实事求是[J].河北教育(综合版),2021,第C2期
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郑小波（重庆市北碚区朝阳小学）.馆校合作进课堂 共促科普更实效[J].河北教育(综合版),2021,第C2期
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本刊评论员.提升治理效能助力中小学教师专业化发展[J].河北教育(综合版),2021,第C1期
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李广晔1，张磊2（石家庄市新华区田家庄学校；河北省教育科学研究所）.基础教育教研解析之示范课与常态课[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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胡小芳.打造家校协同育人的“体验场”[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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焦丽爽（衡水市冀州区教育局）.浅谈初中语文教学中的传统文化教育[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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吴萱亮（张家口市宣化第一中学）.借助学科思维导图提升语文思维能力[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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李彦光，赵金霞（邯郸市教育局）.区域提升中小学教师信息技术应用能力的实践性研究 ——以邯郸市为例[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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王瑞昌（四川省博物院）.用活博物馆资源，提升学生核心素养[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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李利群，郑银河（石家庄市东南实验中学）.有效促进核心素养落地的课堂教学初探[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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朱子丛.书法载道，翰墨育人 ——石家庄市长安区石纺路小学书法教育剪影[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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石岩（河北省教育厅）.完善系统设计充分体现学校体育育人效益 ——《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的若干措施》要点解读[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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韩伟娜（石家庄市谈固小学）.论核心素养视野下小学生自主管理能力培养策略[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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古爱君.共享发展理念下山区小学教研组建设的研究 ——以语文学科为例[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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刘殿波.爱是这个世界上最强大的东西 ——《乔乔的异想世界》赏析[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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周世恩.你有光，才会发光[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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周洪松.用爱点亮教育梦想 ——记河北省威县一中教师赵国增[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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陈耀（家庭实验室全国学校联盟）.湿地中的2021四季课堂[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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张春生（河北省教育厅）.以“面向人人，享受乐趣”为目标推进中小学体育工作改革[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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林凡瑞.试点学校应找准自己的着力点[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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刘孟娟（河北省省直幼教服务保障中心）.幼儿绘本应用中的“关注点”[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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刘燕媚，廖碧群.如何在语文学科中渗透生涯规划教育[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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户艳茹（天津师范大学）.复杂性理论视角下学生核心素养培育的异化与回归[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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王维（石家庄市和平西路小学）.深化体教融合 打造特色学校[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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董海滨（乐亭县第二实验小学）.奏响“和美”文化音符，提升学校办学品味[J].河北教育(综合版),2021,第12期
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