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陈新亮1，樊跃华2（河北北方学院；张家口市桥西区南菜园小学）.小学生劳动教育现状及实施路径研究[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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刘毅玮1，王博阳2，张欣月3，连亚萌4（河北师范大学教师教育学院；河北省教育科学研究院；石家庄市第二十八中学；邯郸市永年中学）.河北省乡村教师本土化精准培养现状调查及对策分析[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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张燕，刘淑颖（石家庄学院教师教育学院）.“全过程·浸入式”学前教育专业实践育人路径研究[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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杜玺娜1，寇文亮2（河北师范大学附属民族学院；河北师范大学初等教育系）.职业教育理念在小学教师教育中应用的再认识[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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张利（衡水市委教育工委市教育局党组）.共享优质教育资源，推进基础教育均衡发展[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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牛玉娟（秦皇岛市教师发展与教研中心）.“双减”背景下小学数学作业设计现状的调查 ——以秦皇岛市为例[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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梁永良.达成赔偿协议，事后不能反悔[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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郑丽娜，张丽（唐山市路北区教育局）.打造“双进”育人场 构建“双减”新格局[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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钱培森，岳华.在耕耘中收获“泥土的芬芳”—记河北省优秀乡村教师、临城县石城学区教师樊荣霞[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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王英帅，郭磊（邱县贾寨小学）.提高农村学校治理水平 提升乡村教师队伍质量[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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本刊评论员.深化改革整体提升县域普通高中办学质量[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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郭立森（河北省教育厅）.完善政策保障 促进县中整体提升 ——《河北省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》解读[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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丁建勇（定州市第二中学）.赋能高质量跨越发展 创建现代化优质县中[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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毛普义（玉田县第一中学）.把准时代育人方向 推动县中再次腾飞[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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陈奕可1，陈耀2（绍兴文理学院教师教育学院；家庭实验室全国学校联盟）.吃醋，“吃”出的科学历程[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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杨赢.无调性与现代主义文学（二）[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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刘殿波.劳动的意义和价值 ——从《小猫钓鱼》谈起[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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朱子丛.“衍”绎精彩，“纸”为精致—唐山市路北区世嘉实验小学办学剪影[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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陈春艳（乐亭县教育教学研究与教师培训中心）.唤醒乡村教师 点亮乡村教育[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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石幸（任丘市教师发展中心）.入职培训：为新教师专业成长提质赋能[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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曹红梅（石家庄市东风西路小学）.把脉支招，让每一位新教师绽放异彩[J].河北教育(综合版),2022,第12期
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