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李歆（陕西省武功县教育局教研室）.一道不等式竞赛题的加强及其推广[J].数学通讯,2021,第22期
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鲁和平（浙江省嘉善第二高级中学）.数学竞赛中复数最值问题的求解策略[J].数学通讯,2021,第21期
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李璐华（广东省深圳市龙岗区华中师范大学附属龙园学校）.整体建构,问题驱动,让复习更有深度[J].数学通讯,2021,第21期
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林革（扬州职业大学）.奇特而美妙的分形[J].数学通讯,2021,第21期
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杨学枝（福建省福州市福州第二十四中学）.对一道预赛题中不等式的加强[J].数学通讯,2021,第21期
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张晔1，汪东生2（安徽师范大学附属外国语学校城东分校；安徽师范大学附属外国语学校城东分校）.一个神奇多变的数列[J].数学通讯,2021,第21期
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汪亮，顾闯（湖南岳阳市一中）.一道2021年中科大创新班试题的解法探讨[J].数学通讯,2021,第21期
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邹守文（安徽省南陵县城东实验学校）.一道2021年复旦大学自主招生几何题的解法和推广[J].数学通讯,2021,第21期
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徐在春（江苏第二师范学院）.韦达跳跃及其应用[J].数学通讯,2021,第21期
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何良（江苏省淮安市淮阴区开明中学）.2021年南京市中考作图题的解答和反思[J].数学通讯,2021,第21期
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黄贤锋（江西省萍乡中学）.揭秘一类含参恒成立问题的本质与命制手法[J].数学通讯,2021,第21期
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王伟民（安徽省太和县宫集镇中心学校）.一个最值问题的解法及推广[J].数学通讯,2021,第21期
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石浩楠，胡典顺（华中师范大学数学与统计学学院）.中澳数学课程标准中“统计与概率”内容的比较研究[J].数学通讯,2021,第21期
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石建华1，张寿彬2（江苏省泰州市姜堰区第四中学；江苏省泰州市姜堰区南苑学校）.由一道数学阅读理解题引发的思考[J].数学通讯,2021,第21期
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邹峰（湖北省武汉职业技术学院商学院）.2021年阿塞拜疆数学奥林匹克不等式试题的探究[J].数学通讯,2021,第21期
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应弘1，金荣生2，李琛冰2（上海交通大学附属中学；上海交通大学附属中学）.探究一个平面几何图形中的计数问题[J].数学通讯,2021,第21期
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周泽军，刘美玲（湖北省武汉市光谷实验中学）.一道内切圆中考题的变式与拓展[J].数学通讯,2021,第21期
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周艳丽（广东省广州市南武中学）.利用导数处理含参数问题的易错点剖析及纠正措施[J].数学通讯,2021,第21期
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林运来（福建省厦门大学附属实验中学）.解析经典试题 发展核心素养[J].数学通讯,2021,第21期
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钱德全1，张晓蔚2（江苏省溧阳市光华高级中学；江苏省溧阳市永平小学）.例谈平面几何中的“似算却证”问题[J].数学通讯,2021,第21期
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刘刚（北京市第十二中学高中部）.探究拋物线中以焦半径为背景的最值问题[J].数学通讯,2021,第21期
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廖如舟（浙江省衢州第二中学）.探析2020年全国高中数学联赛浙江省初赛导数题[J].数学通讯,2021,第21期
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黄建锋（浙江省余姚中学）.深度探究2021年浙江高考压轴题的源与流[J].数学通讯,2021,第20期
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刘克光（北京市昌平区第一中学）.我为高考设计题目[J].数学通讯,2021,第20期
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齐建宏1，张明同2（山东省寿光市寿光中学；山东省寿光市教育科学研究中心）.有共同焦点和准线的圆锥曲线的一个几何性质[J].数学通讯,2021,第20期
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程汉波1,2,3，朱华伟4，杨春波5（广州大学计算科技研究院；广州大学数学与信息科学学院；广州市第二中学；深圳中学；河南省郑州一中）.正弦多倍角公式与高次方程的解及其应用[J].数学通讯,2021,第20期
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