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丁振亮1，邓子奥2（武汉体育学院体育科技学院；武汉体育学院运动训练学院）.体育教育专业学生参与乡村学校体育建设的意愿及影响因素分析[J].运动精品,2022,第10期
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李儒新1，冯明丽2，宋海滨2（湖南财政经济学院体育学院；湘南学院体育学院）.我国体育教练员继续教育制度创新研究[J].运动精品,2022,第10期
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杨嘉英，黄榆峰，高俊（哈尔滨师范大学体育科学学院）.立德树人视域下校园足球育人价值实现困境审视及消解策略[J].运动精品,2022,第10期
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唐瑛（武威职业学院）.“乡村振兴战略”背景下我国农村体育发展研究[J].运动精品,2022,第10期
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刘明坤，杜杨婷（西藏民族大学体育学院）.两山论背景下西藏山地户外运动可持续发展战略研究[J].运动精品,2022,第10期
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和巧玲，张沙（楚雄师范学院体育与健康学院）.云南地方高校社团传承体育非物质文化遗产研究：困境、机遇与路径[J].运动精品,2022,第10期
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徐洋，孙玉龙（河北师范大学体育学院）.体育教育专业篮球课程教学思政元素融入设计[J].运动精品,2022,第10期
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王宇笛，贺子宁，刘汉林，罗模锐，刘家凤（成都文理学院体育与医护学院）.全身振动训练对男性大学生动态平衡能力的影响[J].运动精品,2022,第10期
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魏鑫风，孟昊阳（上海师范大学体育学院）.“双减”政策背景下我国体育教育研究的文献计量分析[J].运动精品,2022,第10期
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翟翠丽1，段全伟2，钟贞奇1（南宁职业技术学院人文教育学院；北京体育大学中国武术学院）.广西高校参与非遗传承保护的SWOT分析及其路径寻绎[J].运动精品,2022,第10期
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覃金朋，夏珊珊，何茜，王雪冰（广西大学体育学院）.“双减”背景下南宁市中小学生体育培训机构现状研究[J].运动精品,2022,第10期
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叶莲子，李雪梅（内江师范学院体育学院）.松筋柔脊十二法的推广价值以及路径研究[J].运动精品,2022,第10期
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凌金欢，马少坤，吕俊杰（玉林师范学院体育健康学院）.高校铸牢中华民族共同体意识的民族传统体育实践路径寻绎[J].运动精品,2022,第10期
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丁江侠，杨东明（牡丹江师范学院）.体教融合背景下高校游泳教学开展现状与对策研究——以牡丹江师范学院为例[J].运动精品,2022,第10期
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李春华1，张辉2（同济大学体育教学部；东华大学体育部）.普通高校公共体育课程与思政教育融合探析[J].运动精品,2022,第10期
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韩波（山东省青岛体育训练中心）.现代五项髌股关节痛损伤机制研究[J].运动精品,2022,第10期
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杨泽（吉林体育学院研究生院）.“双减”背景下体育中考的发展进路研究[J].运动精品,2022,第10期
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成康1，周鑫1，周少林2（安康市紫阳中学；青海民族大学体育学院）.2019届篮球世界杯冠军西班牙球队攻防技战术分析[J].运动精品,2022,第10期
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段智浩（西北师范大学体育学院）.深圳市福田区学校体育场地对外开放模式推广研究[J].运动精品,2022,第10期
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朱钢峰1，夏振1，李高卫2，王钰丹1（广州体育学院；华南师范大学附属茂名滨海学校）.中外田径男子十项全能运动员成绩分析与比较研究[J].运动精品,2022,第10期
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陈锦航，刘艺，刘新征（华南师范大学体育科学学院）.体教融合背景下青少年体育活动开展策略研究[J].运动精品,2022,第10期
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何剑康（玉溪师范学院体育学院）.哈尼族棕扇舞的社会变迁与体育价值的人类学阐释[J].运动精品,2022,第10期
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郭月德（南京体育学院研究生部）.多元文化视角下新时代学校体育发展审思与启示[J].运动精品,2022,第10期
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田玉昕（沈阳理工大学体育部）.国际篮联2022女篮世界杯中美女篮攻防实力差距分析[J].运动精品,2022,第10期
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陈威1，马广林2（淮北师范大学体育学院；北京体育大学中国武术学院）.社会流动视域下近代山东冠县回族查拳发展研究[J].运动精品,2022,第10期
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刘敦晓（川北幼儿师范高等专科学校）.中小学乡土体育课程开发的现实困境与路径选择[J].运动精品,2022,第10期
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