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艾文笛.我的“制胜法宝”:与良师为益友[J].求学,2022,第24期
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蒋吉平.记忆视角下的高效学习[J].求学,2022,第24期
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胡优妮.我在深山做调研——简记“大创”项目经历[J].求学,2022,第24期
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丁文昕.特岗教师——特殊的岗位,特别的经历[J].求学,2022,第24期
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李想.在辩论中进步,于赛场上成长[J].求学,2022,第24期
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(《求学》编辑部).新高考志愿填报模式详解:“专业(类)+院校”VS“院校专业组”[J].求学,2022,第23期
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成祖政,杨莉(南宁市第八中学).类比思维在高中物理学习中的应用[J].求学,2022,第23期
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许媛媛(重庆市育才中学校).“法律与生活”类主观题解题方法初探[J].求学,2022,第23期
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刘芹.事实论据这样用[J].求学,2022,第23期
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王淦生.叙事类文章训练之“情感真挚”[J].求学,2022,第23期
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苏莉(江苏省阜宁县陈集中学).转变思维发新论[J].求学,2022,第23期
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岸芷汀兰(广东财经大学).HI!聊聊我的选科[J].求学,2022,第23期
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姜橙子.百年樱花树下的守望[J].求学,2022,第23期
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宋昊谦.南湖秋月黄昏晚[J].求学,2022,第23期
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李波,赵子涵(电子科技大学).通信工程:建设信息时代的“超级高铁”[J].求学,2022,第23期
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秦子奇(天津大学).自动化之路:在曲折中感受魅力[J].求学,2022,第23期
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宝格力.一名建筑师的自白[J].求学,2022,第23期
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于钟民1,肖战美2(广西教育学院;南宁市第二中学).基于语境把握关系——高考连贯衔接题答题指津[J].求学,2022,第23期
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冯存良(河南省鄢陵县第一高级中学).绕开“陷阱”,破解NA试题[J].求学,2022,第23期
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金卫东1,李荣雪2(宁夏回族自治区固原市第二中学;安徽省蚌埠第一实验学校).常见的人口金字塔图判读关窍[J].求学,2022,第23期
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孙双武(浙江省温州育英国际实验学校).“抄”“洗”精妙,高分之道——例说高考历史材料解析题的解题技巧[J].求学,2022,第23期
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