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王君1，何庆华2，郑丹2（清华大学附属中学；安徽省安庆市怀宁县振宁初级中学）.月是空明之月,人是“什么”之人?——《记承天寺夜游》课堂实录[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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魏丽苹（南阳师范学院文学院）.深深浅浅 都是修炼——浅析肖培东课堂教学艺术[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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张海霞（鄂尔多斯市东胜区第一中学）.“朗读”让课堂“活”起来——肖培东“朗读”教学艺术管见[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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王兴伟（洛阳市第四十四中学）.从《<诗经>四首》看学习任务群设计[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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章林华（杭州市富阳区永兴学校）.问题化学习促素养落地生根[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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徐德湖（昆山青阳港实验学校）.文本语境关联的基本方法[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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（《中学语文教学参考》编辑部）.欢迎订阅《中学语文教学参考》[J].中学语文教学参考,2021,第35期
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倪玉菁（江苏省六合高级中学）.任务驱动写作须构建三个情境[J].中学语文教学参考,2021,第34期
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沙睿宸（南京市玄武高级中学）.赏“表里澄澈”之景 抒“肝肺冰雪”之情——《念奴娇·过洞庭》教学解读与设计[J].中学语文教学参考,2021,第34期
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