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张丽娟，王云龙，张丽丽（南京工程学院）.新冠疫情下高校线上教学质量评价的思考[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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唐辉云（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.高职院校“工匠精神”培育融入专业文化建设的实践研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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赵岩，何思雨，高欢，李孟竹（铜仁职业技术学院）.贵州职业教育“走出去”与老挝乡村教育发展刍议[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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袁春香（九江职业技术学院）.高职院校学生就业指导中的省情教育现状调查——以江西省为例[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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王晚英（湖南工程职业技术学院）.基于学生专业的高职思政课“1+N”教学模式探索[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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黄丽霞（福建林业职业技术学院）.高职院校高水平双师队伍建设路径研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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李金蔓（临汾职业技术学院）.现代教育技术专业硕士研究生融合型培养模式构建研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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李慧，罗涛（九江职业技术学院）.内浮顶储油罐清洗机器人定位系统的设计[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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宋天枭，文略权（惠州经济职业技术学院）.高职大学生对“直播带货”职业的认知意愿和能力分析——以惠州经济职业技术学院为例[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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丁伯伦，凌婷婷，吴忠林（扬州工业职业技术学院）.基于职业院校创新人才培养的数学建模实践活动探索[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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熊庆秋（九江职业大学）.高职院校传统文化校本课程的构建与实践——以九江职业大学濂溪文化校本课程建设为例[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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杨红全，闫晗，高新宁，王俞（北京经济管理职业学院）.专业群背景下北京市高职英语类专业建设与发展调查研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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时小侬（湖南财经工业职业技术学院）.数字普惠金融创新对湖南消费升级的影响研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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殷慧雅，陶军明（江西科技师范大学）.积极心理学视角下新型职业农民职业精神培育研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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孙勇兴（山西旅游职业学院）.基于职教集团平台的高职校企共建产业学院研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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袁哈（江西科技师范大学）.新时代高职院校开展职业培训的现实困境与对策研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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陈晓江（九江职业技术学院）.二年制职教本科线性代数课程的几何化教学设计——以特征值和特征向量为例[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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崔邦军（贵州电子信息职业技术学院）.自媒体视域下高校党史教育的适应性路径研究[J].九江职业技术学院学报,2022,第1期
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