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景朝亮1，格雷格·阿库里2，闫嘉迅3（天津科技大学经管学院；美国纽约州立大学奥斯威戈分校商学院；南开大学文学院）.业主集体行为的理论逻辑与实现条件[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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余为青1，卢荣婕2（阜阳师范大学法学院；东南大学法学院）.一体推进“三不腐”的逻辑证成和实践路径[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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胡兆东（中国人民大学哲学院）.《老子》中的圣人及其政治建构[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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郑娓娜（华中师范大学马克思主义学院）.新时代青年模范的科学内涵及培育路径[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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张筱荣（安徽中医药大学人文学院）.全球化视野下阐释与传播当代中国价值观念的新思考——评《当代中国价值观念对外传播话语体系的建构》[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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石宇1，庞桂甲2（山西农业大学马克思主义学院；兰州大学马克思主义学院）.新时代青年家国情怀培育的核心要义、基本要求与路径选择[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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孔子显，王常柱（济南大学马克思主义学院）.列斐伏尔“日常生活批判”理论：逻辑起点、主线及其当代启示[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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梁军，岑春浪，李南（桂林理工大学）.新时代大学生斗争精神培育困境与实践理路[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第9期
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韩忠全，宋娜（黑龙江大学马克思主义学院）.虚拟现实技术赋能高校思政课创新研究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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李瑛（西藏民族大学马克思主义学院）.第三个历史决议精神融入高校思想政治理论课的三重维度[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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李彪（山西农业大学马克思主义学院；南京大学马克思主义学院）.独立自主是中国式现代化的基石——基于中华人民共和国成立前后中国共产党对国家发展道路的探索[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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刘夏怡（兰州大学马克思主义学院）.思想政治教育推进国家治理现代化的五重价值探析[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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杨宏伟，朱煜（兰州大学马克思主义学院）.从“天国”到“尘世”：马克思在《德法年鉴》时期的思想跃迁[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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李忆华，曹孟青（南华大学马克思主义学院）.论数字故事在高校思想政治理论课教学中的运用[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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高正波，曹建（中南大学）.论大变局下底线思维的坚持和重大外部风险的防范化解[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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杨利利（北京印刷学院马克思主义学院）.人类命运共同体理念的责任伦理意蕴与实践向度[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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鲁绍臣（复旦大学哲学学院当代国外马克思主义研究中心）.中华优秀传统文化的马克思哲学本体论内涵及当代意义[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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董彪（北京大学）.“第二个结合”与中华文化主体性的当代彰显[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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李敏，赵希午（太原科技大学马克思主义学院）.协商民主推进全过程人民民主的路径研究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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罗克全，李嘉奇（吉林大学马克思主义学院）.塑新德 造新民——梁启超民德培育思想的批判研究[J].山西高等学校社会科学学报,2023,第8期
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