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期刊文章列表

  • 周碧库(广东省东莞市凤岗镇教育管理中心).关注过程性评价 提升美术教学质量[J].天津教育,2023,第36期
  • 刘如芹,李长海(山东省潍坊市寿光市侯镇实验小学;山东省寿光现代明德学校).信息技术激活小学语文古诗词课堂教学[J].天津教育,2023,第36期
  • 孙元(江苏省邳州市奚仲路小学).“大概念”视域下小学数学单元整体教学路径[J].天津教育,2023,第35期
  • 胡家锁(江苏省南京市六合区城西学校).初中语文跨学科主题学习开展策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 张艳(河南省许昌市第十六中学).“双减”背景下初中生物项目式教学法应用实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 卢光(广东省广州市第一中学).基于数学建模思想与素养提升的高中数学深度教学实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 傅雨凡(福建省莆田市仙游县赖店中心小学).小学美术课后服务的美育实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 刘瑞祥(江苏省盐城市冈中初级中学).以逆向设计建构初中数学单元教学策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 陈秋霞(福建省莆田市秀屿区东庄苏厝小学).核心素养视域下的小学语文大单元教学策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 戴洁莹(福建省仙游县第二中学).翻转课堂助力初中英语听说教学实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 康燕,张建辉(山东省东营市第一中学).新课标背景下高中语文教学评一体化教学实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 闫彩红(华北油田第一中学).类比推理在高中数学教学实践中的应用[J].天津教育,2023,第35期
  • 李希先(山东省济南市历城区教育教学研究中心).多媒体技术背景下初中音乐欣赏课教学创新路径[J].天津教育,2023,第35期
  • 王凤娟(山东省威海市文登区三里河小学).借音乐“韵”之赏析 塑学生“美”之素养 ——美育视角下小学音乐教学策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 孟文惠(山东省东营市实验小学).新课改背景下小学语文高效课堂构建策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 吴永珍(山东省青岛市崂山区浮山小学).思维可视化工具在小学数学教学中的应用策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 吴月(陕西省西安市浐灞第二十一小学).新课标理念下的小学古诗词阅读教学策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 辛淑霞(山东省青岛市即墨区实验学校).初中语文大单元教学创新策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 梁兆(广东省广州市回民小学).“双减”视角下“双导师制”助力体育作业设计的策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 盖爱卿(山东省东营市东营区实验中学).新课标理念下初中数学高效课堂的构建[J].天津教育,2023,第35期
  • 杨青(浙江省杭州师范大学附属未来科技城学校).数学大观念下小学数学单元整体教学建构[J].天津教育,2023,第35期
  • 白建明(宁夏回族自治区银川市兴庆区第二十三小学景福分校).精细作业管理 提升作业质量 ——小学数学作业管理策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 刘永万(江苏省淮安市实验小学).核心素养视域下的小学数学教学方法[J].天津教育,2023,第35期
  • 吴琳琳(山东省临沂第六中学(本部)).导学互动教学模式在初中数学教学中的实践[J].天津教育,2023,第35期
  • 卢巧伦(广东省广州市越秀区东川路小学).基于核心素养的小学数学大单元整体教学策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 李云(江苏省南京市迈皋桥中心小学).小学中高年级数学项目式作业设计策略[J].天津教育,2023,第35期
  • 王玉萍(山东省淄博市张店区莲池学校).大单元教学的特点及其在小学数学教学中的应用[J].天津教育,2023,第35期
  • 丛雅楠(山东省威海市文登区三里河小学).优化作业设计 助推质量提升 ——以小学数学教学为例[J].天津教育,2023,第35期
  • 黄镇山(福建省泉州市双阳中学).初中道德与法治教学中融入优秀传统文化的对策[J].天津教育,2023,第35期
  • 刘艳丽(山东省济南市莱芜区花园学校).语文核心素养视野下的小学语文单元整体教学策略[J].天津教育,2023,第35期
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