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王守忠（衡水学院党委）.关于教育评价改革的认识与思考——对《深化新时代教育评价改革总体方案》的读解[J].衡水学院学报,2022,第4期
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周路路1,2，苏华3，刘慧敏1（北京体育大学心理学院；衡水学院教育学院；衡水学院音乐学院）.焦虑影响中学生学习投入：社会支持的中介作用[J].衡水学院学报,2022,第4期
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刘旭浩1，张锐锐2，张文婷3，张军芳1，周林锦1（衡水学院数学与计算机科学学院；衡水学院电子信息工程学院；沧州师范学院计算机科学与工程学院）.中华优秀传统文化融入高校基层党建研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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陈萍，崔红芳，马南南，李永霞（衡水学院数学与计算机科学学院；衡水学院教务处）.认证背景下高校师范生教学技能评价体系构建——以衡水学院为例[J].衡水学院学报,2022,第4期
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董志良，袁硕（河北地质大学城市地质与工程学院）.RCEP贸易网络结构分析及其影响因素研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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李宁宁，张海燕，王玲（衡水学院体育学院）.京津冀协同发展战略下河北省五人制足球运动发展研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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郑艳芳，刘会娟，谢荣彩（衡水学院教育学院）.《能力标准》下地方院校教师教育课程改革探究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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曹莉1，李强2（徐州幼儿师范高等专科学校学前与特殊教育学院；锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院）.我国学前特殊教育研究的发展及反思[J].衡水学院学报,2022,第4期
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冯雪（衡水学院生命科学学院）.衡水湖滨水景观生态修复设计探究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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王祥傲，郭建勇，苏鹏，荣耀辉，李强龙（滁州学院机械与电气工程学院）.基于物联网和PLC的物料分拣码垛监控系统设计[J].衡水学院学报,2022,第4期
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徐磊（浙江外国语学院国际商务系）.课程思政与思政课程“三位一体同向同行”研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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郭晓丽，吕亚慈，时丽冉，张欢，魏莹（衡水学院生命科学学院）.不同品种藜麦的RAPD分析[J].衡水学院学报,2022,第4期
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李永1,2，章群琳3（江汉大学武汉研究院；中南民族大学教育学院；陕西师范大学民族教育学院）.庙学与文教——问津书院的教育理念与办学实践[J].衡水学院学报,2022,第4期
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王春喜，朱明（亳州学院人事处）.新时代高校做好教师思想政治工作方法探索[J].衡水学院学报,2022,第4期
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杜鹏1，张军芳2，刘建晓1，李辉1，薛俊明3（衡水学院电子信息工程学院；衡水学院数学与计算机科学学院；河北汉盛光电科技有限公司）.SHJ电池用单晶硅绒面织构及界面钝化工艺研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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赵妍清（四川商务职业学院会计系）.金融素养在家庭金融资产中的影响[J].衡水学院学报,2022,第4期
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赵亮，刘光展（衡水学院音乐学院；衡水学院组织部）.中外合作办学人才培养模式探析——以衡水学院柴可夫斯基国际音乐艺术学院为例[J].衡水学院学报,2022,第4期
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梁玉丽1，王景妍2，齐士博1，王雪莲3，王菲2，付敏2（衡水学院经济管理学院；衡水学院马克思主义学院；衡水学院宣传部）.社会主义核心价值观融入高校学生管理工作研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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袁海芳（邯郸市土地储备中心）.基于SWOT模型的机关档案数字化管理分析[J].衡水学院学报,2022,第4期
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谢狂飞（枣庄学院马克思主义学院）.董仲舒人性教化思想视域下思政课有效性探索[J].衡水学院学报,2022,第4期
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赵芳（河南大学教育学部）.杨贤江“全人生指导”思想及其当代价值研究[J].衡水学院学报,2022,第4期
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马惠娣1，郄艺2（中国艺术研究院休闲文化研究中心；中国发展研究基金会）.留守与流动儿童教育之困[J].衡水学院学报,2022,第4期
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王桥梓（龙源(北京)风电工程技术有限公司）.线性模态分析不同界面滑移量的扰动[J].衡水学院学报,2022,第4期
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张晓静（河北大学教育学院）.从控制到监督：高等教育管理中政府角色之嬗变——以荷兰高等教育质量保障体系的发展为例[J].衡水学院学报,2022,第4期
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保罗·那比尔(Paul Napier)（上海交通大学董仲舒国际儒学研究院）.“公子友如陈”：《公羊传》与“亲亲”“尊尊”儒家思想[J].衡水学院学报,2022,第3期
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