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高婧（江苏省南通崇川学校）.演唱教学的行为诊视与策略调整探研[J].成才之路,2019,第36期
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尹金芳（江西省上饶市广丰区北门小学）.语文有效教学策略的构建与运用摭探[J].成才之路,2019,第36期
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苏艺泓（江苏省苏州市张家港市实验小学）.肢体语言在英语课堂中的运用策略刍探[J].成才之路,2019,第36期
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赵会玲（甘肃省民勤县东关小学）.数学教学中发挥教师角色作用的方法刍探[J].成才之路,2019,第36期
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方琴（甘肃省武威市民勤县实验幼儿园）.巧用动画优化幼儿教育刍探[J].成才之路,2019,第36期
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（《成才之路》编辑部）.关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告[J].成才之路,2019,第36期
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赵蓉芳（甘肃省武威市第八中学）.教育信息化背景下的中学计算机教学探析[J].成才之路,2019,第36期
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陈燕妮（湖南工艺美术职业学院）.课程思政视角下提升大学生职业心理素质路径摭探[J].成才之路,2019,第35期
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唐伟科（甘肃省武威第二十二中学）.移民区学生良好行为习惯养成教育摭探[J].成才之路,2019,第35期
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李发春（甘肃省民勤县第六中学）.语文课堂教学中的“预设”与“生成”调控摭探[J].成才之路,2019,第35期
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卢冬梅，黄煦（广西医科大学护理学院）.借助对外交流志愿者服务活动提升高职生英语口语交际能力刍探[J].成才之路,2019,第35期
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季英（甘肃省武威市民勤实验中学）.“学案导学、自主探究、合作助学”模式的应用研究[J].成才之路,2019,第35期
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张有光（甘肃省民勤县特殊教育学校）.智障学生礼仪常规培养的研究[J].成才之路,2019,第35期
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陈燕（甘肃省民勤县第四中学）.加强群文阅读教学培养学生高阶思维能力研究[J].成才之路,2019,第35期
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唐景枫（甘肃省武威市凉州区西苑实验小学）.基于学生健康成长的家校合作共育策略探究[J].成才之路,2019,第35期
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闫向平（甘肃省武威市民勤县第六中学）.新课改背景下提升数学教学有效性途径探究[J].成才之路,2019,第35期
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连小凤（福建省晋江市第一中学）.基于人才培养的高中政治课作业布置探研[J].成才之路,2019,第35期
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王苏芳（江苏省盐城市盐都幼儿园）.民间游戏融入幼儿园户外体育活动探究[J].成才之路,2019,第35期
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厉彦翔，张苗苗，王中华，吴小林（泰州职业技术学院）.药品生产技术专业“3+3”中高职衔接人才培养摭探[J].成才之路,2019,第35期
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吴俊平（甘肃省武威市民勤县实验幼儿园）.基于传统节日文化的幼儿社会性情感教育途径刍探[J].成才之路,2019,第35期
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李娜（甘肃省通渭县文庙街小学）.基于新课改的古诗文教学策略探究[J].成才之路,2019,第35期
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蒙建亚（甘肃省徽县第一中学）.高中数学直觉思维培养策略摭探[J].成才之路,2019,第35期
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顾建军（江苏省兴化市林潭学校）.数学教学中开展对话教学的实践探微[J].成才之路,2019,第35期
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陈书强（福建省上杭职业中专学校）.以专业为导向的中职学前教育专业语文课教学探究[J].成才之路,2019,第35期
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包丽桢（福建省上杭职业中专学校）.体验式教学在中职音乐教育中的应用研究[J].成才之路,2019,第35期
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潘竞政（甘肃省民勤县第四中学）.加强高中语文阅读教学培养学生核心素养摭探[J].成才之路,2019,第35期
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李万雷（甘肃省武威第七中学）.基于学科素养培养的高中英语词汇教学策略探讨[J].成才之路,2019,第35期
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翟少林（江苏省启东市第一中学）.基于学习进阶的高中化学教学现状分析[J].成才之路,2019,第35期
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