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李春丽，王乐鹏（上海电力大学经济与管理学院）.创新创业背景下“信管专业”课程思政教学改革探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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陈凌，张翯（上海电力大学）.党建引领下的教师育德能力提升路径研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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杜成珠，孟逢逢，庞成鑫（上海电力大学电子与信息工程学院）.“电磁场与电磁波”课程思政教学探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张川，陆玮（上海电力大学）.守底线 重绩效 促发展——上海电力大学资产管理实践探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李雅洁（上海电力大学后勤管理处）.关于高校实验室能耗分项计量的思考[J].中国电力教育,2021,第A1期
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王罗春，周振，辛志玲，蒋路漫（上海电力大学环境与化学工程学院）.《环境监测》课程思政元素的挖掘[J].中国电力教育,2021,第A1期
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夏飞，黄云峰，钱玉良，崔承刚（上海电力大学自动化工程学院）.《嵌入式计算机系统》课程思政教学初探[J].中国电力教育,2021,第A1期
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苏波（上海电力大学马克思主义学院）.《中国电力工业史》的课程思政教学改革研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李丽花（上海电力大学数理学院）.“高等数学”教学中融入课程思政理念的实践——以导数的概念为例[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张霞（上海电力大学数理学院）.“高等数学”中课程思政点的探索与实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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徐文莉（上海电力大学数理学院）.课程思政融入教学的教案设计初探[J].中国电力教育,2021,第A1期
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赵玉增（上海电力大学环境与化学工程学院）.浅谈课程思政元素发掘对高分子材料人才培养的作用[J].中国电力教育,2021,第A1期
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谢飞（上海电力大学能源与机械工程学院）.“新工科”背景下《机电一体化系统设计》课程思政教学改革[J].中国电力教育,2021,第A1期
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林佳（上海电力大学数理学院）.专业学位硕士研究生创新创业教育改革与探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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刘昕悦，时鹏辉，李巧霞，闵宇霖（上海电力大学环境与化学工程学院）.新时代化学工程与技术学科研究生创新人才培养研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张安勤，彭柏程，张挺（上海电力大学计算机科学与技术学院）.以案例驱动的《图数据挖掘》课程教学改革和实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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赵铮1，焦凤梅2（上海电力大学党委宣传部；上海电力大学马克思主义学院）.先秦儒家幸福观之真意及其当代育人价值[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张同心（上海电力大学后勤管理处）.新时代高校后勤部门发挥育人作用的路径——以上海电力大学为例[J].中国电力教育,2021,第A1期
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任媛媛（上海电力大学党委宣传部）.浅析融媒体背景下高校思想政治教育[J].中国电力教育,2021,第A1期
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孟繁晨（上海电力大学）.融媒体时代下高校网络舆情引导研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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孙改平，赵耀，山霞，程志远（上海电力大学电气工程学院）.基于线上线下混合教学模式的“电机学”课程教学改革研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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翁建华（上海电力大学能源与机械工程学院）.面向“卓越工程师计划”《泵与风机》课程教学实践探讨[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李高芳，初凤红，朱武，薛亮，卞正兰，胡安铎，焦哲晶（上海电力大学电子与信息工程学院）.《光纤通信》课程教学方法探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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韩仲谦1，韩楚齐2（上海电力大学；上海理工大学）.常见英语修辞格在科技英语中的应用与翻译[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李志斌，任海霞（上海电力大学自动化工程学院）.面向新工科的测控专业“多层次立体化”实践教学模式探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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董倩雯，刘梦琪，刘建锋（上海电力大学电气工程学院）.基于虚拟仿真的大型发电机组电气运行教学研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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蒋锋（上海电力大学数理学院物理系）.熵与能的竞争——科学文化与人文文化融合的教学案例[J].中国电力教育,2021,第A1期
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杨光亮，蒋秀丽（上海电力大学）.“类比法”在《电磁学》教学中的运用[J].中国电力教育,2021,第A1期
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王道累，袁斌霞，朱瑞，韩清鹏，李敏（上海电力大学能源与机械工程学院）.基于启发式的专业课程全英文教学模式探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张凯，周林（上海电力大学计算机科学与技术学院）.“双碳”背景下能源电力高校《计算机网络》课程探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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