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王晨（郑州大学信息管理学院）.图情档学科硕士生课堂学习绩效影响因素研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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刘玉莲，王广铭，谭雅茹，叶曼（海南卫生健康职业学院）.高校共青团员开展主题教育常态化机制的探索[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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马英（贵州工程应用技术学院师范学院）.教育信息化2.0背景下培智学校信息技术教育发展研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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王景学1，杨学敏2（内蒙古机电职业技术学院；呼和浩特供电局）.基于PLC和工业机器人的物料装配系统的设计[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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吴韵洁（丽水职业技术学院）.网约配送员职业发展影响因素及路径优化探析——以浙江丽水地区外卖骑手为例[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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东方（山西农业大学马克思主义学院）.高校青年教师的专业素质发展研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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刘爽，曹萍萍（中国刑事警察学院基础教研部）.公安院校外语教师教学能力提升路径研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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赵霞（河南科技学院）.“金课”背景下高校师范生教学能力现状分析[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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陈苡（广州工程技术职业学院）.经济学课程思政教学的实施策略探究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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张晖，马德营（济南大学政法学院；山东省创新发展研究院）.元宇宙对思政课教学的挑战和融入[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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裴冬梅，王海龙（内蒙古师范大学计算机科学技术学院）.“后疫情”下教学的走向研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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陈霄阳（中国民用航空飞行学院机务处）.AE300发动机螺旋桨调速系统分析[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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何露丹（太原科技大学马克思主义学院）.人工智能赋能高校精准思政的路径探究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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杜婧，朱兴伟，陈金娥（安徽医学高等专科学校）.高职院校新疆班数学分层分类教学实现路径探究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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蔡佳洳，黄珊妹（广西科技师范学院马克思主义学院）.新时代加强桂中地区大中小学生党史学习教育探析[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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杨乐，陈柳（武汉工程大学）.注重学生体验的课程思政案例融入探索——以计算机网络课程为例[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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蒋子涵，帅怡慧，王健文，朱佩枫（南京中医药大学卫生经济管理学院；南京中医药大学第一临床医学院）.基于社会网络分析的江苏省医药产业协同创新研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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袁睿欣，周晗，孙道城，阿衣尼古·阿布都（湖北工业大学经济与管理学院）.养老文旅产业发展的金融支持问题与对策分析[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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李翔宇（中共信阳市委党校行政管理教研室）.人大“四个机关”建设的路径研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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戴丽娜（哈尔滨商业大学马克思学院）.依法治国视阙下依规治党的实现路径[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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张鸿奇（江苏警官学院马克思主义学院）.马克思主义制度学探讨[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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周心欣，杨娟（常熟理工学院马克思主义学院）.当代大学生阅读马克思主义经典著作调查研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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郑尚植1，刘奕成2（东北财经大学马克思主义学院；东北财经大学中国特色社会主义政治经济学研究基地）.从三大规律维度理解“能、行、好”的本质内涵[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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许露露，李时坤（安徽建筑大学经济与管理学院）.党的二十大精神融入思想政治教育实践路径研究——基于三全育人视角[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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张飞，张水莲，潘爱婷（北部湾大学）.网络亚文化背景下加强高校思想政治教育网络话语权研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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王瑾（苏州经贸职业技术学院）.基于高职院校“00后”大学生心理问题的心理育人研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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王飞，张艳（川北医学院）.大学生思想政治教育关涉人文关怀的教育意义及路径研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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刘学玲，张启全（安徽商贸职业技术学院国际商务与旅游学院）.高职旅游类专业群课程浸润式思政建设路径研究[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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陈方杰，王成，张郑（陆军工程大学军械士官学校）.“先实践后理论”教学模式在车辆底盘构造与维修课程中的应用[J].现代商贸工业,2022,第A1期
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