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徐祝林（衢州市菁才中学）.基于模型认知的“物态变化”复习课的教学设计[J].中学物理,2021,第22期周健（苏州工业园区星湾学校）.初中物理教学中开展家庭实验的实践探索[J].中学物理,2021,第22期梁旭（浙江省教育厅教研室）.基于核心素养的学·教·评——浙江省近几年高中物理教学的探索与实践[J].中学物理,2021,第21期张智超，张丽娜，梁学军（内蒙古师范大学物理与电子信息学院）.“互联网+”中学物理教学研究进展[J].中学物理,2021,第21期赵波¹，王晶莹²（昆明市第十中学；北京师范大学教育学部）.基于SOLO分类理论的物理高考试题学科能力测查研究——以2019年全国新课标Ⅲ卷为例[J].中学物理,2021,第21期彭宪流¹，李池华²，张烨³，周长春⁴（英德市教师发展中心；英德市第一中学；清远市教师发展中心；佛冈县佛冈中学）.优化课堂教学活动落实物理核心素养——清远市高中物理青年教师教学基本功比赛评析与感悟[J].中学物理,2021,第21期董友军¹，彭欢²，皮飞鹏³（北京师范大学广州实验学校；广东番禺中学；广州大学物理与材料科学学院）.基于SOLO分类理论的试题分析与教学策略——以“2021年广东高考物理实验试题”为例[J].中学物理,2021,第21期陈国华，程敏熙（华南师范大学物理与电信工程学院）.物理核心素养视域下高中物理不同教材实验的比较分析——以新课标必修一的4个必做实验为例[J].中学物理,2021,第21期刘暄¹，田成良²（北京市第十一中学；北京市海淀区教师进修学校）.科学方法显性教育在单元教学设计中的实践——以“气体实验定律”为例[J].中学物理,2021,第21期侯新杰，张玉莹（河南师范大学物理学院）.促进深度学习的高中物理教学设计——以“光的偏振”为例[J].中学物理,2021,第21期陈培兰，朱巧萍，陈荣达（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.PBL-CBL教学方法在高中物理课堂的应用——以“离心运动”为例[J].中学物理,2021,第21期杨国平（绍兴市第一中学）.基于学习进阶的复习课教学设计——以“楞次定律”阶段复习课为例[J].中学物理,2021,第21期黄皓¹，马宇澄²（无锡市第一女子中学；无锡市教育科学研究院）.基于学科逻辑和心理逻辑统一的教学设计研究——以“力的合成和分解（第二课时）”为例[J].中学物理,2021,第21期何倩¹，王长江¹，魏巧云¹，桂国胜²（安徽师范大学物理与电子信息学院；安徽师范大学附属中学）.基于思维型教学理论的科技馆教学探索[J].中学物理,2021,第21期陈丽珊（黔西第一中学）.挖掘试题育人功能实施单元教学设计——以“非对称性运动中的功能关系”主题为例[J].中学物理,2021,第21期郑恬恬，张轶炳（宁夏大学物理与电子电气工程学院）.手摇发电机工作机制及DIS辅助实验探讨[J].中学物理,2021,第21期马晓兰¹，袁勇²，裴姗姗¹（湛江市第二中学；佛山市顺德区第一中学）.分析核心价值引领课堂教学——以“2021年广东省学业水平等级性考试物理试卷”为例[J].中学物理,2021,第21期陈森林¹，林贵²（福建省泉州教育科学研究所；福建省南安侨光中学）.由2021年高考探究题中的“坐标纸”小议新高考“实验数据处理”动向[J].中学物理,2021,第21期熊忠（云南省下关第一中学）.“纸带类”问题中奇数组数据求加速度的教学探讨——以2021年全国物理高考甲卷第22题为例[J].中学物理,2021,第21期韩叙虹（北京市第八十中学）.线上线下交融式教学模式的实施与评价[J].中学物理,2021,第21期（青岛市教育科学研究院）.运用多层次教学模式体系进行教学设计——青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系”的建构与实践[J].中学物理,2021,第20期贾火炬（芜湖市繁昌区第三中学）.指向深度学习下多版本教材中探究实验的整合教学——以“探究电流的热效应”为例[J].中学物理,2021,第20期戴同兰¹，程志飞²（泰州市高港教师发展中心；泰州市高港实验学校）.流体压强与流速关系实验的创新设计[J].中学物理,2021,第20期杨桂秀（天津市滨海新区汉沽第八中学）.优化物理实验教学构建高效课堂[J].中学物理,2021,第20期吴弟斌（重庆市巫溪县城厢中学校）.基于整合学习进阶的初中物理概念教学设计[J].中学物理,2021,第20期郭艳辉（福建省厦门双十中学）.融合美育熏陶促进核心素养——以“光的色散”课堂教学设计与实施为例[J].中学物理,2021,第20期颜罗丽（德阳巴川中学）.自制磁吸式日食与月食模型突破学生思维障碍[J].中学物理,2021,第20期陈希（南师附中新城初中怡康街分校）.在“一滴油的旅行”中培养高阶思维能力——以苏科版物理第十一、十二章复习为例[J].中学物理,2021,第20期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有17页，转到页

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