-
陈萌1,林亮亮2,王炜3(四川开放大学a.成人教育学院;b.信息技术中心;c.省直机关学院).SPOC教学模式在成人高等教育中的应用[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
王春艳1,黄文静2(江苏经贸职业技术学院a.图书馆;b.艺术设计学院).工作搜寻视角下江苏高职院校大学生就业能力匹配研究 ——以江苏经贸职业技术学院为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
冯学东(北京经济管理职业学院管理学院).比较视野下高职创业教育课程分级教学的探究与展望[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
张礼(江苏经贸职业技术学院会计学院).“三全育人”视域下的劳动教育与高校党建协同育人新模式探索[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
张韬,赵欣(正德职业技术学院).基于校企合作的高职院校计算机类专业“三教”改革探索与思考[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
王奕扬(江苏经贸职业技术学院金融学院).SX农业债务偿还能力分析[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
蔡环宇(南昌工程学院经济贸易学院).新冠肺炎疫情影响下宁波出口贸易发展困境及对策[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
姜建峰(江苏经贸职业技术学院信息化建设与管理处).基于数据价值开发的校园大数据生态治理研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
周峰(江苏经贸职业技术学院工商管理学院).网络直播营销中的语言效用研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
陆文静(江苏省地震局).青年学生科学素质提升路径 ——基于防震减灾科普视角[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
薛琴(南京医科大学第一附属医院资产处).江苏省传染病专科医疗服务项目价格管理分析[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
谢立帆,骆小春(南京工业大学法政学院).基于学生自杀的高校民事责任分析[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第4期
-
杨楚欣(湖南外贸职业学院).产业转型升级背景下高职高水平产教融合实训基地建设与评价研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
徐歆媛(韩国国民大学).文化传承视阈下高校武术普修课程改革探究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
韩冬梅,梁迎春(江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院).“大智移云物”背景下企业财务管理创新探索[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
林传红,李万莲,王良举(安徽财经大学).基于“项目+竞赛”的旅游管理专业实践育人机制与路径探索[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
王建仙1,孙爱军2(江苏经贸职业技术学院金融学院;江苏第二师范学院商学院).创新创业视角下高职院校金融管理专业实训体系构建[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
唐小燕,楼桦(常州信息职业技术学院软件与大数据学院).智慧教育下的教学数据可视化应用探索[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
孙新章(江苏经贸职业技术学院财务处).高职院校创新创业人才培养与财务技能支持研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
李国彦(南京工业职业技术大学经济管理学院).高职院校大学生领导力教育的现状、问题及对策 ——基于江苏省高职院校的调查[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
刘玉梅,张珍(三江学院创新创业学院).基于虚拟仿真实验平台的创新创业教育课程建设探索 ——以“大学生创业基础”为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
吴秀玲(南京交通职业技术学院).“一带一路”教育共同体建设:理念与策略[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
陈京(烟台南山学院商学院).新媒体环境下传统文化传播力提升路径[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
季枫(江苏经贸职业技术学院马克思主义学院).基于VR技术的高校思政课教学创新探析[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
董洪梅1,王晶超1,赵丹2,栾凤舞3(中共大庆市委党校a.经济教研室;b.哲学教研室;c.管理学教研室).黑龙江省生产性服务业的专业化及其与制造业协同发展研究[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
袁煜琦1,黄睿彦2(南京医科大学a.医政学院;b.教师发展中心).基于多种分析方法的国内大学生学习投入研究综述[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
易勇(广东农工商职业技术学院).基于GFKE模型的高校外语课程思政教学体系构建[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
周志刚(南京信息职业技术学院资产经营公司).产教融合背景下产业教授制度实施现状与对策 ——以江苏高职院校为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
-
林航(福建商学院a.闽商研究中心;b.国际经贸学院,福建 福州 350016).历史主题公园的早期实践及启示 ——以闽都古街为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2022,第3期
|