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耿耀国1,2，金文静1，詹婷婷1，张雨微2，石祎博2，胡琬莹2，石丽萍3，余洁静4（郑州大学马克思主义学院；郑州大学教育学院；复旦大学心理学系；吉林大学哲学社会学院）.黑暗三联征与分手痛苦的关系：领悟社会支持的中介作用及其性别差异[J].心理学探新,2023,第1期
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田一1，王莉2，许燕3，焦丽颖4（北京教育科学研究院基础教育教学研究中心；北京体育大学心理学院；北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)；北京林业大学人文社会科学学院心理学系）.社会善念测量范式的本土化探索及信效度检验[J].心理学探新,2023,第1期
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杨宇1，贺斐2（南阳师范学院教育科学学院；海南师范大学心理学院）.系列加工对个体阅读流畅性的影响机制[J].心理学探新,2023,第1期
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黎光明，张晓婷（华南师范大学心理学院心理应用研究中心）.不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响[J].心理学探新,2023,第1期
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谢和平1，王燕青2，邓素娥3，周宗奎2（华南师范大学基础教育学院；华中师范大学心理学院；深圳大学附属教育集团后海小学）.绘中记：记忆的生成绘图效应[J].心理学探新,2023,第1期
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何筱荷（中国科学院心理研究所；中国科学院大学心理学系）.父母婚姻质量对小学生学业效能感的影响：家庭亲密度与适应性的纵向中介作用[J].心理学探新,2023,第1期
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胡夏1，范子墨2，胡笑羽3，薛璐璐4（首都师范大学心理学院；伦敦大学学院行为科学与健康系昌；江西师范大学心理学院；中国人民大学心理学系）.非适应性完美主义对大学生考试焦虑的影响：有调节的中介模型[J].心理学探新,2023,第1期
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