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韩英，曹子英（重庆工贸职业技术学院）.高职体育对学生身心素质作用实效分析与对策研究——以西南地区高职学生调查分析为例[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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杨迪（牡丹江大学）.浅谈技能型社会背景下高水平专业群资源建设——以“冰雪装备智能制造技术与应用”专业群为例[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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时丹丹，吴晓（哈尔滨商业大学）.数字经济赋能养老服务：内在逻辑与优化路径[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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初国红，刘海廷，杨洁（大连海洋大学）.轻微犯罪行为的分流处置机制建构研究[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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陈沄1，吴春彦2（南京信息工程大学艺术学院；南京信息工程大学教师教育学院）.新主流电影的现实主义范式与叙事伦理彰显[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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赵莹（首都经济贸易大学；北京外国语大学）.威廉·库伦·布莱恩特诗歌的国内外研究综述[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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韩雪梅（沈阳大学师范学院）.“新时代文学”之观象与思考[J].牡丹江大学学报,2023,第8期
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耿海天1，陈煜娴2，韩雨2（河北北方学院马克思主义学院；河北北方学院法政学院）.探究维果茨基的情感心理学哲学[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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吴淑霞（牡丹江大学）.“对分课堂”理念在高职思政课教学中的应用——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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向达，马子洲，胡烜墉（吉首大学法学与公共管理学院）.乡村振兴背景下乡村法治协同创新的机理及机制研究[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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李怀征1，高萌2（对外经济贸易大学马克思主义学院；中信建设有限责任公司）.弗洛姆对“重占有”消费的批判及其当代启示[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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刘会政1，张茵1，王超2（北京工业大学经济与管理学院；北京工业大学高等教育研究院）.“新文科”建设背景下高校国际化人才培养路径研究[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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赵娜（安徽师范大学外国语学院）.《普特迈瑟故事集》中的泥人游戏[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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谭晓亮，赵祥凤（牡丹江师范学院西方语言学院）.流动的商业帝国——《白鲸》的“反超验和谐”书写[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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胡飞海（华东交通大学人文学院）.“四史”教育融入高校“中国当代文学”课程探索[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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赵新洁，张晟（北京外国语大学国际商学院）.我国商业银行个人客户风险承受能力评估指标体系的构建[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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曹双飞（西南大学外国语学院）.中国武术文本对外翻译策略探析——基于跨文化传播与杂合理论的内在契合性[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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谢晓芳（郑州航空工业管理学院）.高校思政课教学模式优化的内在逻辑与路径优化[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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牛胜强（兰州财经大学统计学院）.乡村振兴背景下我国发展数字农业的综合考量及推进策略[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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李雨丰，李静（吉林大学马克思主义学院）.新时代“三个务必”的内涵、意义与启示[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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丁礼明，赵瑞玲（广西师范大学外国语学院）.凯瑟琳·安·波特《假日》中的隐性叙事进程[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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张静（牡丹江师范学院历史与文化学院）.融媒体视域下高校历史教育发展策略与方向的思考[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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刘昱彤（中国政法大学）.论检察机关主导责任的双重困境——以认罪认罚从宽制度为视角[J].牡丹江大学学报,2023,第7期
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杨哲，梁燕华（广西大学外国语学院）.概念整合视域下《中庸》空间隐喻翻译研究——以辜鸿铭英译本为例[J].牡丹江大学学报,2023,第6期
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