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郭三娟1，陈浩2（山西大学教育科学学院；北京师范大学教育学部）.晚清下层士子对书院改制的认知与反应 ——基于《退想斋日记》的微观考察[J].教育学报,2023,第2期
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林蔚耀.教育局指定文言经典学习材料教师参考教材〈论仁、论孝、论君子〉赏析:「论仁」注释斠证[J].教育学报,2023,第2期
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魏小娜1,2，张学敏1（西南大学西南民族教育与心理研究中心；西南大学教师教育学院）.深度学习视域下的案例教学：价值功能、标准再构和教学实施[J].教育学报,2023,第1期
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