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许锦新（广东省云浮市教育局教学研究室）.基于智慧教育云平台的高中信息技术教学探索^* ——以《图形图像的采集与加工》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期谢衍庆，李保娣，丘云霞（广东省广州市白云区京溪小学）.基于STEM理念的学科融合教学探究^* ——以小学数学综合实践《确定起跑线》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期李五洲（河南大学教育科学学院）.学前教育信息化的思考和建议[J].教育信息技术,2021,第C1期廖丽华，肖春光（广东省深圳市宝安区灵芝小学；深圳市宝安区教育信息中心）.基于核心素养的小学科学在线教学探究^* ——以《动物的一生》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期刘莉（广东省珠海市第五中学）.基于ForClass平台的初中英语语法云课堂探究^* ——以人教版《Go For it!What does he look like?》语法课为例[J].教育信息技术,2021,第C1期方琴，赵翠颜（广东省中山市北区中学）.“一对一数字化学习”环境下初中文言文混合学习探索^* ——以《穿井得一人》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期林秀瑜¹，李梦杰²（华南师范大学教育信息技术学院；广州大学网络与现代教育技术中心）.知识分享社区的泛在知识传播模式研究[J].教育信息技术,2021,第C1期杨赛泳（广东省中山市西区昌平小学）.信息技术环境下小学英语语音教学的优化策略[J].教育信息技术,2021,第C1期李宏贞（广州市荔湾区教育发展研究院）.阿米巴理念指引的“1+X”区域信息化教学云平台建设^* ——以广州市荔湾区基础教育SPOC课程体系为例[J].教育信息技术,2021,第C1期游巧旋（广东省中山市中等专业学校）.可视化技术在中职英语阅读教学中的应用[J].教育信息技术,2021,第C1期宋诗海（广州大学教育学院）.任务驱动视角下基于MOOC的混合式教学模式研究[J].教育信息技术,2021,第C1期李海霞¹，李庆超²（广东省深圳市宝安区航城学校；广东省深圳市宝安区海韵学校）.面向行为数据采集与分析的数字阅读环境对小学生阅读效果影响研究[J].教育信息技术,2021,第C1期林晓兰¹，佘亮²（广东省广州市天河区体育东路小学；广东省深圳市光明区红花山小学）.OMO单元整体教学促进学生批判性思维的实践[J].教育信息技术,2021,第C1期梁柳珍（中山市南头镇教育事务指导中心）.教育信息化背景下小学“日行一孝”活动的实施策略[J].教育信息技术,2021,第C1期何群弟（广东省佛山市禅城区石湾第一小学）.“可视化”理念下小学生方位感培养策略的探索^* ——以《认识东南西北》教学为例[J].教育信息技术,2021,第C1期莫柯开（广东省珠海市第五中学）.基于ForClass平台的初中化学智慧课堂探索^* ——以《身边的化学》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期罗怡莲（广东省珠海市三灶镇海澄小学）.基于创客教育的智慧课堂教学模式研究 ——以小学信息技术课程为例[J].教育信息技术,2021,第C1期杨靖华¹，潘旭照²（广东省广州市海珠外国语实验学校；广东省广州市第十六中学）.基于微电影的高中生财经素养的实践[J].教育信息技术,2021,第C1期何虹红（广东省中山市南头镇中心小学）.“互联网+”背景下小学音乐歌唱教学的探索[J].教育信息技术,2021,第C1期林文智（广东省湛江经济技术开发区第一小学）.疫情背景下小学线上教育的思考与实践[J].教育信息技术,2021,第C1期谢学斌（广东省广州市第十七中学）.初中人工智能课程教学中面临的困境与对策[J].教育信息技术,2021,第C1期梁为（深圳市教育信息技术中心）.大规模在线教学的学生满意度影响因素分析[J].教育信息技术,2021,第C1期刘丹蓉（广东省广州市第五中学）.基于UMU平台的“课内翻转”教学模式探索[J].教育信息技术,2021,第C1期曹金华（广东省广州市培英中学）.基于计算思维的创新人才培养模式的构建及实践 ——以高中信息技术课教学为例[J].教育信息技术,2021,第C1期余永灿（广东省深圳市宝安区福新小学）.小学数字化学习与创新能力培养教学设计与应用 ——以《制作个人小名片》为例[J].教育信息技术,2021,第C1期朱湘红¹，郭楚敏²（广东省佛山市顺德勒流街道教研室广东省佛山市顺德区勒流江义初级中学）.道德与法治情境微课设计：情境构建的四个法宝[J].教育信息技术,2021,第C1期牟婷，陈娬（华南师范大学教育信息技术学院）.教育数据可视化研究的现状与前沿 ——基于CNKI十年文献的知识图谱分析[J].教育信息技术,2021,第C1期冯钦仕（广东省珠海市斗门区井岸镇第四小学）.信息技术在小学体育教学中的应用[J].教育信息技术,2021,第C1期穆肃¹，欧阳慧玲²，张晗¹（华南师范大学教育信息技术学院；广东省教育技术中心）.教育信息化融合创新课题研究现状调查与分析 ——以2019年度广东省示范课题为例[J].教育信息技术,2021,第C1期郑红娟（广东省深圳市南山区南海小学）.“互联网+”背景下小学生德育中的自我教育探析 ——以深圳市南山区南海小学学生为例[J].教育信息技术,2021,第C1期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有10页，转到页

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