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苏芬丽，姚媛，沈创鹏，蔡庆群，唐洪梅（广州中医药大学第一临床医学院）.内分泌专业中药临床药师培训模式的探索[J].药学教育,2022,第4期
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杨晓婷（北京大学医学部）.高校“体育+思政”育人路径探索[J].药学教育,2022,第4期
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王旭红（中国药科大学中药学院）.药用植物学线上线下混合式教学的设计与实践[J].药学教育,2022,第4期
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方宇昕1，闻俊1，张嘉宝1，高越1，姚昕怡2，刘宝姝1（海军军医大学药学院；杭州市中医院）.重创新、厚德育的药学专业实习管理[J].药学教育,2022,第4期
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邓丽娟1,2，陈敏锋1，齐琦3，张冬梅1（暨南大学药学院；暨南大学中医学院；暨南大学基础医学与公共卫生学院）.“双一流”药学学科建设背景下药理学教学改革新路径[J].药学教育,2022,第3期
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颜雪明，吴生焘，伍智林，肖钱详（南华大学化工学院）.地方高校制药工程专业课程体系的构建[J].药学教育,2022,第3期
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展鹏，刘新泳（山东大学药学院）.知识点对比与一体化在无机化学教学中的应用[J].药学教育,2022,第3期
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金火喜，陈艳，杨立业，欧阳小琨（浙江海洋大学食品与药学学院）.微生物学与免疫学课程在线教学探析[J].药学教育,2022,第3期
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周军（浙江药科职业大学）.立德树人目标下医药人文与专业教育协同策略研究[J].药学教育,2022,第3期
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缪明星1,2，刘李1,2（中国药科大学国家药学实验教学示范中心；中国药科大学药学院）.基于创新药物早期成药性评价课程体系的构建[J].药学教育,2022,第3期
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时军1，张彦1，周海松1，刘彩红2，王芳1（广东药科大学中药学院；广东药科大学研究生学院）.粤港澳大湾区视阈下中药学专业型硕士培养模式的探索和实践[J].药学教育,2022,第3期
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秦昆明，董自波，孙涛，李海南，马卫兴（江苏海洋大学药学院）.面向区域医药产业发展需求的应用型人才培养模式[J].药学教育,2022,第3期
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文帅，芮海云，王燕，牟伊（泰州学院医药与化学化工学院）.药物化学线上线下混合式教学模式初探[J].药学教育,2022,第3期
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叶兆伟，李尽哲，陈琼（信阳农林学院生物与制药工程学院）.新工科背景下应用型制药工程专业人才培养模式探究[J].药学教育,2022,第3期
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王一男，杨冬芝，黄飞，赵子明，韩爱侠，郭栋（徐州医科大学药学院）.以学生为主的在线显示教学探索[J].药学教育,2022,第3期
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孙云龙（中国药科大学大学生创新创业发展中心；中国药科大学党委办公室）.3D打印在药学创新人才培养中的应用与探索[J].药学教育,2022,第3期
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佘振南（昆明医科大学药学院；云南省天然药物药理重点实验室）.文科专业药剂学概论课程的教学[J].药学教育,2022,第3期
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杨雪，郭耀宗（中国药科大学校长办公室）.国立药学专科学校的西迁[J].药学教育,2022,第3期
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符垚（四川大学华西药学院）.药学研究生科学论文写作课程教学的探索[J].药学教育,2022,第3期
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王风霞，胡慧（西北师范大学生命科学学院）.混合教学模式在制药安全工程课程教学中的运用[J].药学教育,2022,第3期
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曾苏（浙江大学药学院）.浙江大学药学院院名历史变迁[J].药学教育,2022,第3期
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李丹，康玉，潘培辰，侯廷军（浙江大学药学院）.信息加工论在药学研究生英文学术论文写作课程中的应用[J].药学教育,2022,第3期
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