首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 丁红玲,张媛(山西大学继续教育学院).建党100年来我国民众教育回眸与展望[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 陈楠(福建广播电视大学宁德分校).现代远程教育背景下成人教育教学方法的改革与创新[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 刘万帅(嘉兴学院师范学院).论构建基于网络平台的教师学习共同体[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 任岩,安涛(江苏师范大学智慧教育学院).自主学习能力对在线学习者学习结果的影响[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 高文兵(中国成人教育协会).不忘初心 牢记使命 坚定信念开启新时代中国成协工作新征程[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 关振国,韩敏(西北农林科技大学马克思主义学院).让高校“赛课”回归本科课堂的价值探讨[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 李萍(山西大学).多元主体视角下的应用型院校办学困境与出路[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 张金伟,李沛莉,关振国(西北农林科技大学马克思主义学院).新时代推进农村老年教育发展:价值意蕴与路径选择[J].中国成人教育,2021,第21期
  • 阴元铮1,汤继芹2,王诗源3(山东中医药大学健康学院心理学教研室;山东中医药大学继续教育学院;山东中医药大学护理学院).班杜拉社会学习理论视角下的交互式网络成人教育发展研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 黄文敏(江西科技学院江西省区域发展研究院;江西师范大学).民办高校教师身份认同困境与消解路径研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 岳蓉,桑宁霞(山西大学继续教育学院).国家资历框架研究的中国图谱与未来展望 ——基于CNK(I1999—2021年)的文献计量与可视化分析[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 席德强(湖北师范大学教师教育学院).浸润式培训在潜移默化中促进教师专业成长[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 王莹(山西大学).应用型院校实训教育基地的共建共享路径研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 魏垂高(中国石油大学(华东)远程教育学院).公共治理视域下高校继续教育的价值立场与优化路径探析[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 赵建萍,张健彪(山西大学马克思主义学院).论新时代高校思想政治理论课教育教学的知识性[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 杨成利1,李嫣然2(曲阜师范大学继续教育学院;曲阜师范大学教育学院).从“他域”到“个域”的教师跨界学习研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 梁飞,刘佳佳(山东建筑大学马克思主义学院).乡村振兴战略下高素质农民教育培训体系的优化[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 张晓云(闽南科技学院).以学习为中心的高校教学评价优化对策[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 骆毅(浙江工贸职业技术学院).能级理论视角下高职院校教师绩效评价探析[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 樊祥峰(北京开放大学).终身学习品牌项目建设探索 ——基于北京市成人教育学会2020年终身学习品牌项目实践现状的分析[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 王彦(福建技术师范学院).联通主义视野下高校学生在线学习力的提升[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 王晓红(山东财经大学继续教育学院).新时代背景下非学历成人教育发展策略研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 涂俊礼1,姜红2(郑州卫生健康职业学院;郑州旅游职业学院).高职生农村就业创业的价值意蕴、现实困境与实践理路[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 杨键,吴慧萍(福建师范大学数学与统计学院).教育经费对经济发展的空间溢出效应 ——基于空间杜宾模型的实证研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 王斐斐(山东开放大学图书馆).信息化环境下的大学生网络媒介素养提升研究[J].中国成人教育,2021,第20期
  • 杨启光(福建师范大学).统筹高等教育与职业技术教育协调发展:国际经验与我国的重点[J].中国成人教育,2021,第19期
  • 陈由登(福建师范大学).教师发展视域下新时代高校教师评价改革研究[J].中国成人教育,2021,第19期
首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页 共有15页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966