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杨群（安徽公安职业学院思政部）.融媒体背景下课余时间大学生思想政治素养提升的策略研究[J].科教文汇,2023,第23期
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秦腾，陆华良，马剑锋（常州大学商学院）.数字经济时代背景下新商科人才培养路径与保障机制[J].科教文汇,2023,第23期
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司德琳（云南旅游职业学院）.“三教”改革背景下大学语文中华文化认同研究[J].科教文汇,2023,第23期
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廖宇新，殷泽阳，陈琪锋，魏才盛，王逗（中南大学自动化学院；中南大学航空航天技术研究院）.新工科背景下创新创业教育融入飞行控制类课程教学改革探索[J].科教文汇,2023,第23期
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朱婧绮（广西幼儿师范高等专科学校）.1+X证书制度下高职早期教育专业“课证融通”的现实困境与消弭路径 ——以G校为例[J].科教文汇,2023,第23期
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朱惠敏，任恩发，盖聪，万凤，胡蝶，郭振宇，孙红梅（北京中医药大学）.人体解剖学课程思政元素的挖掘与实践[J].科教文汇,2023,第23期
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张国辉，朱捷，郭胜会，余娜娜（郑州航空工业管理学院管理工程学院）.新时代“智能优化与算法”课程教学改革探索与实践[J].科教文汇,2023,第23期
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路平，李源瑢，王娜，蔡任娜，李亚娟（韩山师范学院）.共情力培育在心理学科专业人才培养体系中的实现[J].科教文汇,2023,第23期
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卢莹（广州华商学院教师教育学院）.依托国际相关标准的幼师科学素养评价工具设计[J].科教文汇,2023,第23期
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尹铁潼，姜淑梅（吉林师范大学）.论元认知监控在教学中的应用[J].科教文汇,2023,第23期
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梁娟，肖龙骞，姚元枝（怀化学院生物与食品工程学院）.基于生态文明建设的普通生态学课程思政教学改革初探[J].科教文汇,2023,第23期
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刘琰秋（西南医科大学人文与管理学院）.新时代高校劳动教育与创新创业教育协同育人体系探索[J].科教文汇,2023,第23期
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刘海生（北京科技大学）.高校大学生就业观培育理路探析[J].科教文汇,2023,第23期
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郭嘉，吴华东，Yoann de Rancourt de Mimérand，张林锋，何广惠，罗晔（武汉工程大学化工与制药学院；武汉工程大学外语学院；武汉工程大学光电信息与能源工程学院）.硕士生专业课“吸附剂制备及其应用”全英语教学的实践[J].科教文汇,2023,第23期
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汪礼霞（安徽工商职业学院）.文化传承视域下古典诗歌美育的当代价值研究[J].科教文汇,2023,第23期
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王希娟，叶林，郑鹏怡，马文苹（陕西国际商贸学院）.ICT类专业“研产教”三融通人才培养体系构建与实践 ——以陕西国际商贸学院为例[J].科教文汇,2023,第23期
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于静，刘顶立，黄遥，李平，袁剑波（长沙理工大学交通运输工程学院）.工程风险管理教育改革及其虚拟实践教育模式[J].科教文汇,2023,第23期
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薛招腾，孟涛，毛东森（上海应用技术大学化学与环境工程学院）.“工业催化过程导论”教学改革及实施[J].科教文汇,2023,第23期
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刘雪颖（安徽公安职业学院思政部）.新时代公安院校大学生忠诚教育的三个维度[J].科教文汇,2023,第23期
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侯康佳，吴佳（合肥科技职业学院思政教学部；安徽信息工程学院马克思主义学院）.负责任创新理念融入高校思想政治理论课教学研究[J].科教文汇,2023,第23期
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赵意焕（河南农业大学文法学院）.加强《资本论》本科教学对培养高质量高等教育人才的作用研究[J].科教文汇,2023,第23期
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史可可（广州新华学院）.民办义务教育“四位一体”内部质量保障体系的构建[J].科教文汇,2023,第23期
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方芳，张家华（安徽农业大学人文社会科学学院）.初中生偶像崇拜与自我概念的关系研究[J].科教文汇,2023,第23期
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张越（惠州学院教育科学学院）.幼儿园学习型教研组活动的现实样态与提升策略 ——以广东省H市为例[J].科教文汇,2023,第23期
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王禹，安允充，郝超（哈尔滨市关心下一代工作委员会办公室；西藏自治区日喀则市教育局办公室；东北石油大学人文科学学院中文系）.中学语文学科中“双创”教育的融入性研究[J].科教文汇,2023,第23期
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张连忠，包颖，甄文全（唐山师范学院生命科学系；唐山师范学院海洋学院）.基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究 ——以唐山师范学院为例[J].科教文汇,2023,第23期
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曾雯（成都文理学院外国语学院）.民办高校商务英语专业学生实践能力培养路径研究 ——以商务英语视听说课程为例[J].科教文汇,2023,第23期
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吴环宇，高临生，赵子贤（深圳大学创新创业教育中心；深圳大学艺术学部；深圳大学电子与信息工程学院）.高校创新创业教育课程体系的现状与优化路径探索 ——以深圳大学为例[J].科教文汇,2023,第23期
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沈瑞祥（北京师范大学教育学部）.成人学习理论视角下家庭教育指导的基本原则研究[J].科教文汇,2023,第23期
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李汉强，赵翠阳（浙江科技学院人文学院）.基于国际中文教育视角的教师发展阶段论[J].科教文汇,2023,第23期
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