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王严治（广东医科大学；菲律宾莱西姆大学八大雁校区）.后现代课程观视角下的大学英语课程思政[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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黄桂琴，蔡书凯（安徽工程大学）.“方法、数据与文献”共力下计量经济学课程教学改革设计[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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梁国利1，毕江凡2（沈阳化工大学a.高等教育研究所；b.人文与艺术学院）.巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究 ——以辽宁省双庙镇、兴隆堡镇为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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周燕（中共凉山州委党校）.凉山州红色文化资源整合与旅游开发路径探索 ——基于长征国家文化公园建设保护视域[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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程宏伟（西南民族大学旅游与历史文化学院）.一带一路视域下“邛”在古南方丝绸之路中的作用[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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李少奇，向蓉（重庆交通大学马克思主义学院）.用党史真理引领未来主义思潮[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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王昕昱，张明辉（辽宁师范大学文学院）.认知语言学视角下的新词“弧”研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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徐映若，张敏，杜星宇（四川水利职业技术学院）.高职院校心理健康服务存在的问题及对策[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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张杰（兰州大学马克思主义学院）.“四史”学习教育融入高校思想政治工作的微模式[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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达则果果（西南民族大学中国语言文学学院）.生的自由与死的光亮 ——《额尔古纳河右岸》生命诗学探析[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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王凌峰（桂林电子科技大学商学院）.管理制度设计质量审核清单与评价矩阵[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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叶文学（西昌学院彝族文化研究中心）.老子之“自然”与海德格尔之“此在”[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第2期
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蔡昌艳，阿一鲁体，沙马呷莫（西昌学院经济管理学院）.高校经管类专业实践课课程思政教学改革路径研究 ——以市场调查与预测课程为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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云大清，张筱荣（安徽中医药大学中西医结合学院）.“抖音”对大学生思想政治教育的冲击及创新路径[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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钱圆圆，刘伟，杜松涛（安徽工程大学）.融媒体环境下高校心理育人工作创新研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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何攀文，张晓洪（重庆理工大学马克思主义学院）.中国共产党引领青年理想信念教育的百年历史演进与实践经验[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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唐俊（云南大学滇池学院）.近代以来云南彝族的服饰审美变迁特征与动因[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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蒋美华，范新琦（郑州大学政治与公共管理学院）.生育政策调整下相关配套支持措施的需求与完善[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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阿苦有色（西南民族大学中国语言文学学院）.《理智与情感》的生态女性主义思想解读[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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赵守飞，赵红飞（安徽财经大学财政与公共管理学院）.推动社会治理重心向基层下移何以可能 ——基于L 市Q 镇乡村治理积分制实践的案例研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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庞洪伟，彭兰兰（西藏大学经济与管理学院）.四川民族地区数字经济与实体经济深度融合路径研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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邹佰峰，吕红芳（东北林业大学马克思主义学院）.马恩社会主义核心价值思想引领社会主义法治文化建设研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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张绪娥1，唐正霞2，吕鸥1（中央财经大学政府管理学院；西昌学院）.“一核多元”型社区综合整治合作生产模式研究 ——以北京市J 社区为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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潘建屯，牟凤桃（西南石油大学马克思主义学院）.中国共产党反贫困斗争的百年历程及其经验[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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王倩（西昌学院马克思主义学院）.内控视角下的高校合同管理研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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勒伍阿支（西南民族大学）.空间理论下易地扶贫搬迁社区可持续发展研究 ——以昭觉县M 社区为例[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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宋芸1，陈奕桦2（阿坝师范学院预科教育学院；曲阜师范大学中国教育大数据研究院）.四川地区民族预科生学习动机的现状与提升策略实证研究[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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孙美玉，任志江（西南财经大学马克思主义学院）.新时代坚持中国共产党领导的逻辑理路、精髓要义与鲜明特征[J].西昌学院学报(社会科学版),2022,第1期
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