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王冬霓（南京师范大学音乐学院）.延安秧歌剧体裁特征的再认识 ——兼论延安秧歌剧在百年中国歌剧中的历史地位[J].音乐研究,2022,第2期
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陈克秀（河南理工大学）.琴学三书说略[J].音乐研究,2022,第2期
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郑俊晖（福建师范大学音乐学院、福建师范大学海峡两岸文化发展协同创新中心）.清代音乐书目补正数则[J].音乐研究,2022,第2期
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项阳（河北师范大学，中国艺术研究院音乐研究所）.雅乐观念的成熟与元典认知[J].音乐研究,2022,第2期
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李玫（中国艺术研究院音乐研究所）.再次解译《白石道人歌曲》自度曲的史学意义[J].音乐研究,2022,第2期
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贾达群（上海音乐学院贺绿汀中国音乐高等研究院）.后调性音乐音高组织发展引论[J].音乐研究,2022,第2期
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任达敏（星海音乐学院）.和声理论的早期历史及其在中国的传播 ——兼论斯波索宾团队《和声学教程》对和声理论传统的继承（下）[J].音乐研究,2022,第2期
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肖璇（中国音乐学院中国乐派研究院、中国音乐研究基地）.他者视角下的中国西南两性对歌研究[J].音乐研究,2022,第2期
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康啸（中国音乐学院、中国音乐研究基地）.论瓦格纳研究中的“史料陷阱”[J].音乐研究,2022,第2期
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丁承运（武汉音乐学院）.《广陵散》本末辨正[J].音乐研究,2022,第2期
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苏哲（中央音乐学院）.斯特拉文斯基关于“传统”的美学阐释及其实践意义[J].音乐研究,2022,第2期
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彭志敏（武汉音乐学院）.功成不居 隐秀无形 ——音乐会版歌剧《张富清》听读笔记[J].音乐研究,2022,第2期
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漆明镜（广西艺术学院）.“明乐”三谱考辨[J].音乐研究,2022,第1期
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任达敏（星海音乐学院）.和声理论的早期历史及其在中国的传播 ——兼论斯波索宾团队《和声学教程》对和声理论传统的继承（上）[J].音乐研究,2022,第1期
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柘植元一，王旦（东京艺术大学；西安音乐学院）.重新审视库车出土舍利容器上的龟兹乐器图像[J].音乐研究,2022,第1期
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刘祥焜（上海音乐学院）.中南半岛复簧乐器历史图文考[J].音乐研究,2022,第1期
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傅利民，张丽（中国音乐学院）.曲牌【小桃红】音乐研究[J].音乐研究,2022,第1期
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尹德翔1，王金旋2（宁波大学人文与传媒学院；宁波大学音乐学院）.曾纪泽《普天乐》考辨[J].音乐研究,2022,第1期
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李昂（南京晓庄学院音乐学院）.对郑觐文与大同乐会之关系的历史叙事与阐释[J].音乐研究,2022,第1期
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宁颖（西安音乐学院）.“调”与“音链”：论朝鲜族“盘索里”唱段旋律的生成逻辑[J].音乐研究,2022,第1期
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王刊（华东师范大学音乐学院）.当代德国历史音乐学发展述要[J].音乐研究,2022,第1期
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王小盾（河南师范大学音乐舞蹈学院）.琉球音乐史的高光时刻 ——1832 年的上江户使团及其中国背影[J].音乐研究,2022,第1期
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尹锡南（四川大学南亚研究所）.《舞论》的器乐论研究[J].音乐研究,2022,第1期
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