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李建国（福州英华职业学院思政部）.党史教育融入高职院校思政课教学路径研究[J].世纪桥,2022,第10期
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滕爱聪1，黄金和1，劳丹2，梁汉钧3（东莞理工学院学生处；东莞理工学院共青团东莞理工学院委员会；东莞理工学院学生社区知行学院）.“社区为本”的高校德育工作创新实践探索——以东莞理工学院为例[J].世纪桥,2022,第10期
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李雪琪（常州大学）.论人格魅力感化在高校思想政治教育中的运用[J].世纪桥,2022,第10期
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王宏（中共伊春市委党校）.创建国家森林城市：“林区三问”新答卷[J].世纪桥,2022,第10期
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杨昀泰，郑琪（黑龙江大学马克思主义学院）.马克思主义正义观的社会性与价值研究[J].世纪桥,2022,第10期
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成方圆（宁波工程学院马克思主义学院）.党建引领未来社区治理精细化发展研究[J].世纪桥,2022,第10期
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杨天明，杨贺然（重庆工商大学马克思主义学院）.中国共产党人大历史观的基本内涵、价值意蕴与实践理路[J].世纪桥,2022,第10期
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苏海新（中共株洲市委党校）.集体记忆视角下党建平台与社区治理空间的功能融合研究——以株洲市石峰区井墈社区为例[J].世纪桥,2022,第10期
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邹友，李碧涵，吴雅雯，李嘉伟，舒仔怡（湘南学院公共卫生学院）.学生干部群体在高校学风建设中引领作用探索[J].世纪桥,2022,第10期
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金呈1，马燕敏1，程宇林2（大理大学；首都师范大学马克思主义学院）.围绕“四史”教育厚植大学生爱国情怀的路径研究[J].世纪桥,2022,第10期
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张莉芳，孙帮寨，刘善玖（赣南医学院）.浅析中央苏区医学教育的现实启示[J].世纪桥,2022,第10期
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陈鸿龙（海南师范大学马克思主义学院）.《青年团的任务》对新时代青年工作的启示[J].世纪桥,2022,第10期
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马云蕊（银川能源学院）.课程思政融入“社会工作伦理”课程的教学改革与实践[J].世纪桥,2022,第10期
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任凯燕，侯瑞萍，黎翔（广州科技职业技术大学经济与管理学院）.职业本科旅游管理专业课程思政实施成效研究——以“精准扶贫与乡村旅游”课程为例[J].世纪桥,2022,第10期
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隋芳莉，刘琳琳，李鑫（哈尔滨体育学院马克思主义学院）.大学生“中国近现代史纲要”课获得感：内涵、特征和生成机理[J].世纪桥,2022,第10期
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张春梅（昆明学院马克思主义学院）.中华民族共同体意识融入高校思政课路径[J].世纪桥,2022,第10期
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仲昭旭1，邸宏莹2（中共宁海县委党校；黑龙江大学马克思主义学院）.党史学习教育融入高校思想政治理论课的路径探赜[J].世纪桥,2022,第10期
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张一江（广东金融学院）.大数据时代高校思想政治教育工作创新探索[J].世纪桥,2022,第10期
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张敏（长沙职业技术学院思想政治教学部）.雷锋精神“大思政课”建设的价值意蕴、困境与提升路径[J].世纪桥,2022,第10期
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张福乐（天津艺术职业学院思政部）.习近平新时代奋斗观的思想内涵研究[J].世纪桥,2022,第10期
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王佑华（东北大学马克思主义学院）.论毛泽东关于党的自我革命思想及其历史贡献[J].世纪桥,2022,第10期
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黄明（安徽职业技术学院）.高职院校智慧党建工作模式探究[J].世纪桥,2022,第10期
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徐海峰（中国安能集团科工有限公司）.“党的初心”对党史党建工作实践指导策略的积极意义[J].世纪桥,2022,第10期
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《世纪桥》编辑部（《世纪桥》编辑部）.《世纪桥》编辑部征稿函[J].世纪桥,2022,第10期
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任怡璇（天津大学管理与经济学部）.“Z世代”高校“佛系青年”爱国主义教育工作路径探究[J].世纪桥,2022,第9期
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董颖，陈君（牡丹江师范学院）.新时代东北抗联精神与高校课程思政协同育人研究[J].世纪桥,2022,第9期
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曾红（中共清流县委党校）.踏上新征程提高基层党的建设质量的若干思考[J].世纪桥,2022,第9期
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李文波，王天云，王丽娟，李茜，刘莹莎，杨展（昆明理工大学）.“对标争先”视域下高校党支部建设思考与实践路径研究——以昆明理工大学电力工程学院学生党支部建设为例[J].世纪桥,2022,第9期
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杨梅（上海兴伟学院）.新时代民办高校思政课实践教学路径研究[J].世纪桥,2022,第9期
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吴雪薇（中共新疆生产建设兵团第四师委员会党校）.关于构建“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制的思考[J].世纪桥,2022,第9期
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