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陈宗珊（浙江省温州中学）.“会”与技能目标之间的逻辑思辨[J].体育教学,2021,第11期
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刘大伟（江苏省苏州市吴中区枫津实验小学）.思维“七步”助力优化体育教学设计[J].体育教学,2021,第11期
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王美兰（南京师范大学附属中学宿迁分校）.水平三“山羊·分腿腾越：助跑起跳，支撑分腿跳”教学设计[J].体育教学,2021,第11期
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余梦露，姚远（首都体育学院）.中小学舞蹈中体育精神的价值探寻[J].体育教学,2021,第11期
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张琴（湖南省长沙市天心区龙湾小学）.小学低年级体育课情境化教学的几点思考[J].体育教学,2021,第11期
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郭锋，孙元昊（江苏省淮安市枚乘路小学）.有效应用靶心率（THR）确保学生运动安全[J].体育教学,2021,第11期
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于生德1，俞定智1，康军2（上海外国语大学附属大境中学；上海市浦东教育发展研究院）.“高峰计划”引领下高中体育课内外资源整合策略研究[J].体育教学,2021,第11期
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胡阔成（山东省泰安肥城市龙山小学）.有效提高课堂教学效率的五个展示技巧[J].体育教学,2021,第11期
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吕途，李海燕（首都体育学院）.身、心、智协调统一发展 奥林匹克教育任重而道远 ——访北京冬奥组委新闻宣传部教育和公众参与处处长孙斌[J].体育教学,2021,第11期
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徐艳贤1，胡艳晖2，王建光2，綦焱朱1（上海市嘉定区外冈小学；上海师范大学第三附属实验小学小学）.“高峰计划”体育名师引领下的 区域体育学科基地教研共同体建设探索[J].体育教学,2021,第11期
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黄婷（浙江省金华市江滨小学）.小学家庭体育锻炼实践与思考[J].体育教学,2021,第11期
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王蔚（江苏省南京市拉萨路小学）.水平三《投掷：助跑投掷垒球》教学设计[J].体育教学,2021,第11期
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刘洪海1，周圣2，郑恩成1（辽宁省大连市甘井子区明德小学；辽宁省大连市甘井子区教师进修学校）.巧用猜拳游戏发展学生支撑能力[J].体育教学,2021,第11期
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（《体育教学》编辑部）.《体育教学》杂志专题研讨 ——“双减”政策背景下的体育教师和学校体育（一）[J].体育教学,2021,第11期
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（《体育教学》编辑部）.《体育教学》热点话题：“双减”政策背景下 家、校、社联合开展体育锻炼研究[J].体育教学,2021,第11期
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（《体育教学》编辑部）.北京冬奥倒计时100天 多方“携手”共同展望奥林匹克美好愿景[J].体育教学,2021,第11期
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秦治军，马超（北京市海淀区中关村第一小学）.小学排球学、练、赛一体化大单元教学的设计与实施[J].体育教学,2021,第10期
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史红亮1，王立宏2，郑甜3（北京教育学院体育与艺术教育学院；北京明远教育书院实验小学东园校区；北京市通州区官园小学）.基于比赛能力导向的小学高年级篮球大单元教学设计[J].体育教学,2021,第10期
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孙旭东1，徐春喜2（沈阳体育学院运动训练学院；沈阳体育学院思政部）.新时代体育类专业课程思政的理论内涵与实践路径探究[J].体育教学,2021,第10期
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卢根1，李海燕2，燕凌2（人大附中北大附小联合实验学校；首都体育学院）.“一校一品”体育教学改革个案研究 ——以北方工业大学附属学校为例[J].体育教学,2021,第10期
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魏亮，聂堂龙（北京市史家小学通州分校）.五年级上学期18课时篮球大单元学习方案[J].体育教学,2021,第10期
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刘翀，高立民（北京市海淀区中关村第一小学）.协同合作全员上场排球对抗赛 ——小学六年级第二学期大单元学习方案[J].体育教学,2021,第10期
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付全（首都体育学院）.校园足球心理训练方法设计之六： 自信心和目标设置训练[J].体育教学,2021,第10期
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