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曾碧锋，唐新萍，樊蓉（湖南第一师范学院外国语学院）.图像副文本在中国传统典籍翻译与外传中的可视化作用及其完善[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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张志博1，宋晓杰2，孟凡珍1（赤峰学院；赤峰市元宝山区第一小学）.优秀传统文化与课程育人的融合路径研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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陈俊达1，孙国军2（吉林大学文学院；赤峰学院学报编辑部）.十至十三世纪东亚“封贡——认同”体系研究——以辽金与高丽的关系为中心[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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赵丽丽（赤峰学院法学与商务学院）.旅游角度下察哈尔文化的提取与辨析[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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高丽萍，段兴华（内蒙古农业大学马克思主义学院）.恩格斯晚年对马克思主义社会发展观的贡献[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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王阳（内蒙古师范大学音乐学院）.作曲与作曲技术理论专业中“创作”与“分析”的双重构建[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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徐子军（赤峰学院思想政治工作研究院）.新时代高校意识形态工作路径与策略[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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孙孟（吉林大学文学院）.辽与高丽关系研究述评[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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王佳琪（西北师范大学文学院）.《左氏始末》文献考略[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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周玉鹏（赤峰学院教育科学学院）.中国民间美术在高校美术教育中的地位和作用[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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赵艳峰，尹天标，戚雨楠（赤峰学院资源环境与建筑工程学院）.大学生校园网贷的现状分析与防范策略[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第10期
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张明，徐利颖，丁榆（赤峰学院）.赤峰市革命文化资源融入高校爱国主义教育途径研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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罗娜，陈亚杰（内蒙古工业大学外国语学院）.双关语的英译策略研究——以《西游记》的詹纳尔和余国藩译本为例[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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郭泽敏，张敏（赤峰学院）.核心素养视域下高中历史多元化教学模式探究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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包天花1，赛汉其其格2（赤峰学院蒙古学学院；赤峰学院学报编辑部）.统编小学语文教科书与赤峰地区蒙古族小学语文教师的适切性评价[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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张宏伟（赤峰学院数学与计算机科学学院）.高校课程思政建设存在的问题及解决方法研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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张冬梅（赤峰学院马克思主义学院）.民族地区高校思政课教师教学能力提升问题探究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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陈素娟（淮北师范大学历史文化旅游学院）.“翻转课堂”模式在高校历史学课程教学中的应用研究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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鲁春林（赤峰学院）.高校英语专业学生跨文化交际能力培养策略探究[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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宋元，刘洋，郝苗纯（内蒙古师范大学教育学院）.少先队“红领巾奖章”的内在价值[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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刘婉莹，马会（赤峰学院）.《我与地坛（节选）》的陌生化特色解读[J].赤峰学院学报(哲学社会科学版),2022,第9期
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