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张红燕（宁波开放大学）.主旋律影视融入高校党史学习教育研究[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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费明强，陈沈依（浙江开放大学 教务处）.高职扩招背景下远程开放教育人才培养模式探究与实践——以浙江省为例[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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李凯（西安开放大学）.远程教育中基于微课的可拓展案例教学在成人深度学习中的研究[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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程然（南通师范高等专科学校）.双轴变异与当下网络言论的乱象[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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井沛然，刘枫，郭利丹，吴玥葶（河海大学 商学院）.长江经济带房地产上市公司债务承载能力研究[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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周钰（江苏师范大学 文学院）.论宋无在元代诗坛上的地位及贡献[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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吕雯瑜（西安汽车职业大学）.基于家训文化视角下的社会主义核心价值培育机制的理论和实践研究[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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赵淑萍.永恒的梁祝 永远的蝴蝶[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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刘择（华东政法大学 刑事法学院）.交通肇事罪“公共交通管理的范围”之重构——以新冠肺炎疫情影响下的相对封闭管理为视角[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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庄忠瑶（贵州师范大学 文学院）.电影《绿皮书》的文化密码——基于麦茨电影符号学的解读[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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罗国澄（福建师范大学社会历史学院）.明代吏部尚书的地域布特点及其成因和影响[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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陈诗雯（宁波大学 人文与传媒学院）.《湖山唱和集》考述及其诗歌创作[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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王纤纤（华东政法大学 法律学院）.恶意占有人损害赔偿制度规范主体探析[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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李旻丽（华中科技大学 人文学院）.试论苏轼密徐时期词作上古词汇构成[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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周飞雁（华东政法大学 刑事法学院）.秘密窃取被行政机关扣押的本人财物的性质认定——以尹某盗窃案为视角[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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闫长红（陕西理工大学 外国语学院）.对话哲学视域下外语对话教学研究[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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西洲.鹤鸣九皋，声闻于天[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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文希1，李立2（重庆人文科技学院文学与新闻传播学院；成都大学文学与新闻传播学院）.智媒时代线上+线下混合翻转课堂教学模式的构建——以“摄像与编辑”课程为例[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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刘凯全（华东政法大学 国际法学院）.国家与投资者争端解决机制的发展趋势和特点——以ICSID为研究对象[J].宁波开放大学学报,2022,第2期
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玉菊浪1，金俊铭2（广西师范大学马克思主义学院；江西师范大学马克思主义学院）.中国传统家风文化对现代家风建设的影响研究[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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王薇（宁波开放大学）.社区感与老年人幸福感的关系 ——一个有调节的中介模型[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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罗熔（宁波开放大学余姚学院）.高质量发展视域下国家开放大学课程教学供给侧改革研究 ——以开放教育“金融学”为例[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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陆和杰（宁波开放大学）.社区治理共同体构建的实践探索 ——基于宁波北仑新碶街道的调研[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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叶珊1，张凤2（成都开放大学；国家开放大学）.开放大学学前教育专业课程思政建设初探 ——以“幼儿园组织与管理”为例[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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黄加敏（浙江开放大学）.开放式应用型人才培养模式改革的目标定位、价值意蕴与实践方略 ——以开放大学为例[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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黎晓娟，付玉（杭州电子科技大学人文艺术与数字媒体学院）.MCN 化：中国广电融合进程中的机遇、壁垒与突破路径[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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吾雅平，王婷，黄玺（衢州职业技术学院）.企业品牌翻译的创译理据与实践商榷 ——基于浙西调研[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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张金杰（黑龙江大学文学院）.朱筠督学安徽的文化贡献[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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肖辉（浙大宁波理工学院）.专业认证视域下的高校学生学习结果评价研究[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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马少军（浙江开放大学教学中心）.互联网+时代开放大学深度学习的内涵表征与教学策略[J].宁波开放大学学报,2022,第1期
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