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刘华南（湖州师范学院教师教育学院）.“做一个囫囵的人” ——潘光旦“位育”理论视域下研究型教师的角色期待[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第2期
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杨靓，牛婉冬（淮阴师范学院第一附属小学）.幼小衔接背景下儿童适应教育课程的建构与实施 ——以淮阴师范学院第一附属小学一年级部为例[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第2期
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季瑶（江苏电子信息职业学院）.淮安优秀传统文化融入社会主义核心价值观育人研究 ——以高职院校为例[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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周苏敏1，韩同友2（南京师范大学教师教育学院；淮阴师范学院）.新媒体时代高中生政治认同培育路径研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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徐晓虎1，徐竹昕2（淮阴师范学院经济与管理学院；南京大学）.英国生涯教育的最新进展研究 ——基于剑桥大学和英国剑桥市的案例分析[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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陈曦，杜海灵，黄娜，胡磊，王慧（皖南医学院药学院）.基于阳离子型铱配合物的黏度荧光探针的设计合成及性质[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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杨祥坤1，郭立强1,2（淮阴师范学院计算机科学与技术学院；淮阴师范学院淮安市大数据智能计算与分析重点实验室）.一种基于改进GFF和联合双边滤波的红外与可见光图像融合算法[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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李静（合肥财经职业学院管理学院）.基于距离测算的企业物流配送最优路径规划模型研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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殷清，杨剑英（淮阴师范学院经济与管理学院）.区域创业环境对返乡创业大学生持续创业意愿的影响 ——以江苏省为例[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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董蝴蝶，王林，陈港，倪晋波（安徽理工大学数学与大数据学院）.Hilfer-Katugampola序列分数阶微分方程多点混合边值问题Lyapunov型不等式[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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黄勇斌1，郭立强1,2（淮阴师范学院计算机科学与技术学院；淮阴师范学院淮安市大数据智能计算与分析重点实验室）.基于信息回收和频域金字塔的红外与可见光图像融合算法[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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张总平1，王嫣然2，贺爱永2，邱忠洋2，徐宁2（淮安新势畜牧服务有限公司；淮阴师范学院化学化工学院）.鼠李糖脂发酵泡沫时空规律解析[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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孙孝科（南京邮电大学社会与人口学院）.“自然辩证法概论”教学中硕士生的科研素养培养探微[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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邢伟（南京信息职业技术学院学生处）.基于需求侧开展高校社会主义核心价值观培育的逻辑理路[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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王雅晨（淮阴工学院外国语学院）.从“思政课程”到“课程思政”——大学英语课程思政改革模式探析[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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柏欣彤（淮安生态文化旅游区沁春路小学）.小学教育阶段家校合作机制协调性研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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杨青（淮阴师范学院数学与统计学院）.运筹学课程协同育人模式研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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曹尹平（南京财经大学红山学院）.一种全局收敛的新共轭梯度法[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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周亚芳（淮阴师范学院）.缺失与生成：心理契约视阈下大学教师教学内驱力研究[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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孙黎（淮阴商业学校）.关于卓越教师职前培养实践教学创新路径的思考 ——基于缄默知识视角[J].淮阴师范学院学报(自然科学版),2023,第1期
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