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胡显耀1，王克非2（西南大学外国语学院；北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部）.“首在审己，亦必知人，比较既周，爰生自觉”——王克非教授访谈录[J].英语研究,2022,第1期
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黄友义（中国外文局中国翻译研究院）.强化国家对外翻译机制,助力国际传播能力提升[J].英语研究,2022,第1期
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高明乐，王莉莎（北京语言大学外国语学部）.英汉映现模式对比研究[J].英语研究,2022,第1期
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荆兴梅（苏州大学外国语学院）.凯瑟琳·安·波特《老人》中的美国南方转型焦虑[J].英语研究,2022,第1期
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郭方云，丛丽丽（西南大学外国语学院）.语码趋异策略与女性英雄主义——以《亨利五世》凯瑟琳公主为例[J].英语研究,2022,第1期
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曾雪梅（重庆师范大学外国语学院）.伪善的死神，虚无的永生——《因为我不能停步等候死神》中死神形象及“永生”主题再议[J].英语研究,2022,第1期
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陈小慰（福州大学外国语学院）.再论翻译与修辞的跨学科融合研究[J].英语研究,2022,第1期
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张保红（广东外语外贸大学高级翻译学院）.文学作品中的节奏翻译[J].英语研究,2022,第1期
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邵璐，于亚晶（中山大学外国语学院）.认知文体学维度的空间隐喻翻译研究——以《尘埃落定》的英译为例[J].英语研究,2022,第1期
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徐彬，李维屏（东北师范大学外国语学院；上海外国语大学英语学院）.审美维度下英国小说的命运共同体书写——李维屏教授访谈录[J].英语研究,2022,第1期
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谭君强（云南大学文学院）.谁知道主人公到底在想什么——毛姆《月亮与六便士》叙事修辞与认知研究[J].英语研究,2022,第1期
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王丽亚（北京外国语大学英语学院）.叙事的三种否定形式及其阐释意义——“未发生”“未叙述”与“否定叙述”[J].英语研究,2022,第1期
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刘茂生（广东外语外贸大学英语语言文化学院）.济慈诗歌中的“音景”与生态伦理叙事——以《夜莺颂》《秋颂》为例[J].英语研究,2022,第1期
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张旭春，力勇（四川外国语大学英语学院）.布莱克的“世界”与前现代历史预言[J].英语研究,2022,第1期
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梁晓冬，张慧真（河南师范大学外国语学院；河南师范大学文学院）.《远大前程》的法律思想解读[J].英语研究,2022,第1期
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曾虹（西南交通大学外国语学院）.记忆的声色光影:道禅哲学和诗学对默温的影响[J].英语研究,2022,第1期
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徐盛桓，李淑静（河南大学外语学院）.语言研究的非线性处理:以“A and B”句型为例——语言学科理论创新探究之三[J].英语研究,2022,第1期
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文旭（西南大学外国语学院）.语言演化的三个逻辑原则——演化语言学探索之一[J].英语研究,2022,第1期
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魏在江（广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心）.认知转喻学研究论纲[J].英语研究,2022,第1期
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杨炳钧（上海交通大学外国语学院）.词汇演变的语法隐喻视角[J].英语研究,2022,第1期
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