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药学院.大理大学中药资源与民族药创新团队简介[J].大理大学学报,2022,第10期
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陈颖志1，张伟1,2，陈浩1，单华1，杨艺玲1，姜北1,2（大理大学药学院；云南省滇西抗病原植物资源筛选研究重点实验室）.无茎黄芪根的化学成分生物活性研究[J].大理大学学报,2022,第10期
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戴妍，刘斯琪.民族地区教育振兴与经济发展的时空耦合协调研究——基于2010-2019年省级面板数据的实证分析[J].大理大学学报,2022,第9期
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许琳琳1,2，严卿1,2（大理大学马克思主义学院；大理大学滇西社会治理与乡村振兴研究院）.乡村振兴背景下滇西边境山区产业发展研究——基于D州两个建制村的分析[J].大理大学学报,2022,第9期
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白海霞.红色旅游地文化氛围生产与旅游者价值观内化关系研究[J].大理大学学报,2022,第9期
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巫程成1,2，朱倩倩1,2，杨京艳1（浙江省文化和旅游发展研究院；浙江旅游职业学院科研处）.国外文化旅游研究热点知识图谱分析[J].大理大学学报,2022,第9期
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粱光明，张娇.国家治理体系现代化背景下乡村生态治理机制研究——以云南省漾濞彝族自治县光明村为例[J].大理大学学报,2022,第9期
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米恩广1，李诗嘉2（云南民族大学；新纪元大学学院）.“稳中求变”到“变中求新”：农村互助养老行为价值的演进逻辑[J].大理大学学报,2022,第9期
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红帆1，周君2，王月3（云南艺术学院马克思主义学院；四川师范大学文学院；云南艺术学院民族艺术研究院）.云南抗战救亡戏剧教育述论[J].大理大学学报,2022,第9期
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汪艺.“剧本杀”传播特征与思想政治教育路径建构研究[J].大理大学学报,2022,第9期
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张燕1，孙亚娟2（云南师范大学教育学部；大理大学教师教育学院）.瑞典《幼儿园课程指南》（2019）评介与借鉴[J].大理大学学报,2022,第9期
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刘博.产教融合视角下旅游管理专业实习生心理资本的培育路径[J].大理大学学报,2022,第9期
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杨砚池1，刘圣欢2（大理大学经济与管理学院；华中师范大学经济与工商管理学院）.爱国卫生运动的中国经验：生成与新进展[J].大理大学学报,2022,第9期
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郭硕知，张春怡.太平道社会理想管窥[J].大理大学学报,2022,第9期
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杨学明.高质量开展党内政治生活的制度支持要素及其运作逻辑[J].大理大学学报,2022,第9期
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汪亮，金明磊.高校大学语文课程思政叙事语境建构[J].大理大学学报,2022,第9期
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尹新珍.多源流理论视野下我国营利性民办大学的政策过程及未来思考[J].大理大学学报,2022,第9期
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文学院.纳张元、何永福作品获第十届“云南文化精品工程”奖[J].大理大学学报,2022,第9期
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彭钢.石门关[J].大理大学学报,2022,第9期
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陈举.大学准备与学业成功：美国“早修大学高中”项目的经验启示[J].大理大学学报,2022,第9期
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王双1，徐文文2，汤珺1（大理大学护理学院；北京卫戍区丰台第九离职干部休养所）.大理白族自治州糖尿病患者护理需求及影响因素分析[J].大理大学学报,2022,第8期
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段敏1，成灿2，林波1（皖西卫生职业学院；皖西卫生职业学院附属医院）.高职护理专业学生学业拖延行为与睡眠质量之间的关系——自我控制的中介作用[J].大理大学学报,2022,第8期
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黄艳敏1,2,3,4，庞秀琴1,2,3,4，许静蕾1,2,3,4，唐宋元4，李勇鍵4，杨志斌1,2,3,4，肖怀1,2,3,4（云南省昆虫生物医药研发重点实验室；药用特种昆虫开发国家地方联合工程研究中心；中国西南药用昆虫及蛛形类资源开发利用2011协同创新中心；大理大学药学院）.药用昆虫凹纹胡蜂三氯甲烷部位化学成分研究[J].大理大学学报,2022,第8期
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张平，方琼，周华（安徽医学高等专科学校）.水溶性蜂胶对酒精加重溃疡性结肠炎发作的影响和机制研究[J].大理大学学报,2022,第8期
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樊玉娟，李福兴，王黎，程明璟，肖敏，熊苗苗，赵卫东（大理大学临床医学院）.幽门螺杆菌悉尼标准菌株传代培养方法研究[J].大理大学学报,2022,第8期
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熊伟1,2,3，刘如爱1,2,3，李彬1,2,3，张本斯1,2,3，姜北3，余敏4（大理大学基础医学院；云南省高校临床生物化学检验重点实验室；云南省滇西抗病原植物资源筛选研究重点实验室；云南大学生命科学学院）.哺乳动物线粒体DNA转录调控机制的研究进展[J].大理大学学报,2022,第8期
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陈兆芳1,2，曹晓兰1，余文静1，杜涓1，武有聪1（大理大学基础医学院；大理护理职业学院基础医学部）.云南某地区少数民族农户自制酥油中常见致病菌的检测[J].大理大学学报,2022,第8期
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