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周珺（兰州交通大学数理学院）.非线性演化泛函及其衰变分析[J].甘肃高师学报,2021,第5期
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龚成师，黄一凡，蒋锴（兰州城市学院电子工程学院）.石墨烯纸/碳纳米管多孔柔性电极在超级电容器中的应用[J].甘肃高师学报,2021,第5期
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牛桂红（陇南师范高等专科学校学前教育学院）.乡村振兴战略下甘肃省农村贫困地区幼儿园教师队伍建设与优化策略 ——以陇南市宕昌县为例[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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谢保鹏，陈英，许晨曦（甘肃农业大学管理学院）.本科生导师制下师生关系对知识传递的影响[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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李怡，蒲向明（陇南师范高等专科学校）.早期秦人溯源及其陇南青铜器纹饰特点[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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曾丽馨（兰州城市学院外国语学院）.翻译专业文化类课程思政教育现状及实施路径研究[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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王丽娟，付丽萍（兰州城市学院幼儿师范学院；甘肃省教育考试院）.教育精准扶贫的基本观点、主要策略与经验启示 ——以甘肃省深度贫困地区为例[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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高峻岭，高勇，张桐（甘肃交通职业技术学院）.高校党建与“立德树人”融合路径探析[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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李琳（甘肃民族师范学院外语系）.多元文化背景下民族高校大学英语教学中文化自信的培育 ——以甘肃某民族高校为例[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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连振波（甘肃中医药大学定西校区）.段坚理学思想及其传承流变研究[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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陆海鹏，孙建敏（温州大学学生工作部；兰州城市学院）.爱国主义教育融入新疆文化旅游产业开发[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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颜震文（长沙理工大学文学与新闻传播学院）.吉卜林《基姆》中的殖民地“异托邦”[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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王晓斌（兰州文理学院文学院）.张掖话单字音声调格局的统计分析[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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郭超（陕西师范大学文学院）.清代山西契约文书“卖数”考[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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樊引娣（兰州文理学院音乐舞蹈学院）.武山秧歌《串八庄》探析[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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张永萍（西北师范大学历史文化学院；甘肃民族师范学院历史文化系）.唐代童蒙教育对当代家庭儿童教育的启示[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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李生英，范若冰（兰州城市学院教务处）.基于课程说明编写的“金课”建设与实践[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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洪文梅，王红丽，王丽娟（兰州城市学院幼儿师范学院）.美国加州学前教育分层质量评级和改进系统（TQRIS）概览[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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敏春芳（兰州大学文学院）.从语言接触的角度考察民族关系 ——读《吐鲁番地区民族交往与语言接触研究——以吐鲁番出土文书为中心》有感[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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杜向辉（陇南师范高等专科学校马克思主义学院）.主体认同视角下高校红色文化教育困境与对策 ——基于甘肃省9 所高校的实证分析[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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安奇贤（陇南师范高等专科学校文学与传媒学院）.华夷对举文化视野的形成及对秦文学价值观的影响[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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李璧强（甘肃中医药大学学前与体艺教学部）.从修道以仁到培养佳士：牛树梅教育理论及其影响[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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周雪（西北师范大学法学院）.论电子签名的功能与效力[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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丁斯甘（兰州城市学院外国语学院）.龟兹地区唐风佛教艺术研究 ——以阿艾石窟为例[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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王立智，朱海娟（酒泉职业技术学院）.高职院校网络成瘾学生心理健康及成就动机的调查研究[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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张荻（武汉大学文学院）.国际中文课堂中的语空现象研究综述[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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卢斐，陈艺（甘肃民族师范学院音乐舞蹈系；西北民族大学音乐学院）.论传统藏族“莎姆”舞曲《直顺》[J].甘肃高师学报,2021,第4期
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