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期刊文章列表

  • 冯晓虹.内外因驱动下的北京市校外教育改革探究[J].中国校外教育,2021,第7期
  • 李爽,刘士娟.从三级美术活动体系看校外教育的“学区化管理”[J].中国校外教育,2021,第7期
  • 翟柳.从大教育观视角探索“国字号”校外教育机构发展[J].中国校外教育,2021,第7期
  • 付康(中国青年政治学院(中央团校)马克思主义学院).丰富新时代爱国主义教育实践载体的几点思考[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 齐亚静,张欣欣(中国青年政治学院青少年工作系).少先队活动的基本现状及提升策略①[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 王建敏,魏清华(中央团校(中国青年政治学院)中国青少年信息资料中心;贵州省毕节市七星关区委组织部).青少年校外培训的问题、原因与对策[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 赵妍(北京自然博物馆).自然博物馆面向儿童观众 进行自然教育的SWOT分析[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 苑立新(中国儿童中心).加强睡眠管理,破解儿童健康成长难题[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 屈明颖(中国新闻出版研究院人才研究中心).优化我国儿童阅读推广人培养机制的审思[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 杨国庆(南京体育学院).科学运动是提升学生睡眠质量的一剂“良药”[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 华应龙(北京第二实验小学).“有梦”的人是幸福的 ——从教师视角解读睡眠管理通知[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 刘希娅(重庆市九龙坡区谢家湾小学).中小学生睡眠管理需要统筹协同、精准发力[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 王亦君(北京市广播电视局宣传管理处).浅论北京阅读季在儿童阅读推广中的创新模式[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 吴强,陆洪兴(上海市宝山区青少年活动中心).家庭创客行动的区域推进实践研究[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 马宏君(江苏省妇女儿童活动中心).“玩转+”校外主题式美育课程的设计与探索[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 黄小春,李颖华(中国儿童中心期刊总社).以促进语言发展为目的的 学前集体阅读活动的实践探索[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 江帆(上海交通大学医学院).促进睡眠健康,守护儿童成长[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 孟晖(武汉市教育局).保障孩子良好睡眠,促进学生健康成长[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 陆海峰(启东市教育体育局).优化思维,精准发力,让睡眠管理落到实处[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 黄志力(复旦大学上海医学院).充足睡眠让青少年学得快、长得高、心情好[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 刘大凯,刘红梅(北京敬人文化发展股份有限公司;中国人民大学教育学院).苏霍姆林斯基劳动教育思想研究 ——基于对青少年劳动实践活动指导的视角[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 高书国(中国教育学会).党的教育方针百年演进的战略逻辑[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 金玉婷(生态环境部宣传教育中心).环境教育人员认证体系的比较研究及启示[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 文若予(耀中幼教学院).国外博物馆面向婴幼儿观众的案例与启示[J].中国校外教育,2021,第6期
  • 倪春霞(.中国儿童福利和收养中心).儿童福利工作的左膀右臂[J].中国校外教育,2021,第5期
  • 武学永,魏建军(北京市朝阳区黑庄户教育辅助中心).优秀传统文化中学生艺术素养培养策略 ——以传承中国鱼文化特色校外教育项目为例[J].中国校外教育,2021,第5期
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