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孙志东（浙江省杭州市余杭区英特外国语学校）.一类具有特殊条件的梯形面积公式的证明[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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蒋美青（江苏省宜兴外国语学校）.多方思考 变式探究 提升素养——一道折叠问题的探究与思考[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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付瑞艳（湖北省秭归县泄滩乡初级中学）.一道课本习题的变式探究[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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王浩1，季百方2（山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学；山东省枣庄市第十七中学）.巧用二次根式非负性解题[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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相剑利（北京交通大学附属中学）.例析抛物线的对称性[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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杨再发（贵州省沿河县第六中学）.用好正方形的性质[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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洪联平（四川省凉山彝族自治州会理市民族中学(会理市实验中学)）.一次函数与二次函数图象过定点问题两例[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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郭永胜.巧构平行解二次函数面积关系问题[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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杜兆俊（江苏省海安市李堡镇丁所初中）.从一道中考题谈二次函数解析式的求法[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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陈兰（北京市文汇中学）.巧用a妙解二次函数题[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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王远征（广东省深圳市高级中学南校区）.构造方程组解特殊一元方程[J].数理天地(初中版),2022,第23期
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曹江1，李进2（江苏省苏州市吴江经济技术开发区实验初级中学；江苏省南京师范大学附属中学仙林学校初中部）.基于PBL的初中物理实践类作业优化策略——以“透镜及其应用”单元作业为例[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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李士敏1，周梅2（山东省济宁市邹城市第五中学；山东省济宁市邹城市田黄中学）.巧用微视频优化物理课堂教学[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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林波（江苏省淮阴中学新城校区）.借助实验,检验原理——初中物理课堂中的实验教学模式分析[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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朱秀林1，孙云霞2（山东省青岛市青岛实验学校；山东省青岛第三十九中学）.初中数学几何问题常用解题方法分析[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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孙心怡（江苏省苏州市昆山市玉山中学）.浅析如何利用“隐圆”求解线段最值问题[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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孙伟迪（山东省德州市庆云县中丁乡初级中学）.初中数学二次函数面积最值问题教学初探[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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张海霞（江苏省南通市如皋市江安镇滨江初级中学）.初中几何题的解题思路分析[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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周维（江苏省宜兴市丁蜀实验中学）.数形结合在初中数学解题中的应用[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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成蓉（江苏省南京市金陵中学河西分校）.几何模型的初中数学教学设计与反思——以中考题复习教学为例[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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徐慧（江苏省淮安市盱眙县第一中学）.初中数学解题教学中隐含条件的挖掘应用[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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杨红（江苏省苏州市张家港市港区初级中学）.代入法在初中物理解题中的应用技巧[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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徐飞春（浙江省宁波市北仑区芦渎中学）.“双减”政策下的初中物理作业设计探析[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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施艳（江苏省南通市通州区金郊初级中学）.基于课堂“情境场”的物理学科关键能力培养研究[J].数理天地(初中版),2022,第22期
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