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郭丽君，胡何琼（湖南农业大学教育学院）.在线教学中教师关怀与大学生学习满意度的关系：学习投入的中介作用*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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张进良，邢贞德，杨苗，张靖晗（湖南科技大学教育学院）.大学双线混融教学：内涵、因素与策略*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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苑津山1,2，张恒嘉（浙江大学教育学院；浙江大学科举学与考试研究中心）.权力抑或权利：论教师惩戒权之“权”的属性之争*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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林松月1，刘进2,3（香港中文大学教育学院；北京理工大学人文与社会科学学院；北京理工大学国际争端预防和解决研究院）.来华留学教育为何难以实现趋同管理* ——基于7所“双一流”高校的访谈分析[J].当代教育论坛,2022,第2期
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许红敏1,2，王智秋3（首都师范大学教育学院；南京晓庄学院；首都师范大学）.乡村教师定向培养的政策执行分析* ——基于《乡村教师支持计划（2015—2020年）》实施的考察[J].当代教育论坛,2022,第2期
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刘斌1，夏玉凤2，杨谣2（湖南科技大学教育学院；湖南科技大学）.困境与突破：“互联网+”背景下学校红色基因传承路径研究*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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支仕泽（湖南师范大学公共管理学院；长沙师范学院）.OBE理念下初中起点公费师范生“人师”培养体系探究*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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俞兆达（厦门大学教育研究院；厦门大学教师发展中心）.新时代中国高等教育质量政策焦点的质化考察*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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杨文涛，杨璇（湖南商务职业技术学院）.湖南高职院校专业设置的现状、问题与对策研究*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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柳德荣（湖南工商大学）.我国公办财经类本科院校办学定位研究* ——基于54所院校关于办学定位的表述[J].当代教育论坛,2022,第2期
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周大战（长沙高新区东方红小学）.自主发现教学模式的理性思考与实践创新*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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高涵1,2，成思琪3（湖南科技大学教育学院；中国教育科学研究院；湖南农业大学）.生态本位：新时代教育科研评价的价值取向*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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史大胜1，常媚2，赵上宁3（中央民族大学教育学院；中央民族大学外国语学院；宁夏幼儿师范高等专科学校）.美国智慧平衡测评系统对我国教育评价信息化改革的启示*[J].当代教育论坛,2022,第2期
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于海英（牡丹江师范学院教育科学学院）.经济补偿越多越能留住乡村教师吗* ——基于组织承诺中介效应的实证研究[J].当代教育论坛,2022,第2期
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于川，杨丽乐（河北师范大学教育学院）.“双减”政策背景下教师工作负担的风险分析及其化解[J].当代教育论坛,2022,第1期
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刘辉，李德显（辽宁师范大学教育学院）.中小学作业设计变革：目标确认、理念建构及实践路径[J].当代教育论坛,2022,第1期
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位涛1，孙振东2（西南大学教育学博士后科研流动站；西南大学劳动教育研究院）.论劳动教育的文化之维:劳动何以促成个体之成人[J].当代教育论坛,2022,第1期
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李超玲，黄梅红（广西师范大学职业技术师范学院）.黄炎培与陶行知劳动教育思想比较及启示* ——基于NVivo12.0的编码分析[J].当代教育论坛,2022,第1期
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蔡文伯，达选莹（石河子大学师范学院）.我国学前教育生均经费投入的省域差异与成因[J].当代教育论坛,2022,第1期
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刘丽群，刘昕，刘轩（湖南第一师范学院教育科学学院）.乡村小规模学校：现实样态与发展建议* ——基于H省8000余所乡村小规模学校的调查分析[J].当代教育论坛,2022,第1期
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周惠新1,2，张继生3（湖南省教育科学研究院；湖南人文科技学院；湖南师范大学）.“互联网+”体育教育治理研究[J].当代教育论坛,2022,第1期
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罗晓燕（北京航空航天大学高等教育研究院）.新高考背景下普通高中“走班制”政策研究——基于19个省份政策文本的分析[J].当代教育论坛,2022,第1期
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曹周天（人民教育出版社课程教材研究所）.学生学习诚信问题的教育伦理学批判[J].当代教育论坛,2022,第1期
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张俊英1，胡丹妮1，谢佳2（湖南工商大学经济与贸易学院；长沙麓山中加学校）.基于马克思人学思想的小学诚信教育优化研究[J].当代教育论坛,2022,第1期
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黄明亮1，赵敏2（广东省委党校（广东行政学院）应急管理教研部；华南师范大学政治与公共管理学院教育经济与管理系）.师生冲突中教师权力运用的陷阱与脱离策略* ——基于约翰·弗伦奇权力类型的视角[J].当代教育论坛,2022,第1期
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柳安娜，王安全（宁夏大学教育学院）.乡村全专业教师生长藩篱的形成与清除[J].当代教育论坛,2022,第1期
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周文清（湖南大众传媒职业技术学院）.地方普通本科高校应用性转型的困扰及其突破[J].当代教育论坛,2022,第1期
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方熹，张健（云南师范大学马克思主义学院）.高校生态道德教育的推进理路[J].当代教育论坛,2022,第1期
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