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孙永泰（集美大学学报编辑部）.地方高校学报在科研资源优化配置中的创新研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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程晓蕾1，杨培周2（万博科技职业学院理工分院；合肥工业大学食品与生物工程学院）.基于疫情下高校线上教学的新型师生关系重构[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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田晓放，叶桦，林婧（成都中医药大学校团委）.传承创新理念下创新创业教育工作模式探索与实践 ——以成都中医药大学为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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张译，陈泊竹，佟枫（成都中医药大学针灸推拿学院/第三附属医院）.中医药文化融入医学生核心价值观培育模式的探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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方春平1,2，王倩1,2，李海燕1,2，刘步平2,3（广州中医药大学中药学院；广州中医药大学李海燕教学名师工作室；广州中医药大学经济与管理学院）.基于“六宁六勿六佳”的中药学教学医案选择原则[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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叶森林，陈东男，段正庭，冯跃，佟枫（成都中医药大学针灸推拿学院）.由“双基一功”模式探讨推拿实训教学[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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唐小丽（安庆医药高等专科学校学生处）.新冠肺炎疫情下专科护生的认知与心理素养的调查研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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陈卓群1，曾元儿1，潘华新1，李兆燕1，万幸1，王建刚1，王省良2（广州中医药大学教务处；广州中医药大学校长办公室）.中医专业人才临床能力提升理念与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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黄磊1，陈玉霏2，朱旭红1，何蔼云3（广州中医药大学第二临床医学院；广州中医药大学经济与管理学院；广州中医药大学学生处）.基于易班平台的“一体两翼三方向”网络思政教育模式的构建与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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谯利平1，杨雪梅1，岑雨2（川北医学院学工部；川北医学院精神卫生学院）.疫情防控常态化下医学生思想政治状况分析 ——基于N 医学院的调查[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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杨霞，梁静，陈骥（成都中医药大学外语学院）.中医英语思政元素挖掘与教学设计探究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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乔凤伶，冷平，吴心语，余蓉，帖超男，章亚倞，贾希，罗妮妮，王海（成都中医药大学医学技术学院）.以生为心，改革为环，全面提升人才岗位胜任能力 ——PDCA 管理模式在《临床血液学检验技术》中的运用[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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王芹（成都中医药大学外语学院）.新媒体时代大学英语自主学习环境的构建研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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王华（西北农林科技大学人文社会发展学院）.PBL 教学法在文科实践课中的应用探析 ——以“社区管理”课程为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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彭芳，俞佳，范刚，张静，古锐，张艺（成都中医药大学民族医药学院）.藏药学专业课程思政教育探索—以民族药物学为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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倪虹（成都中医药大学外语学院）.有关商务日语教学现状及改进意见的调查报告 ——以四川省4 所高校为调查对象[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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蒋萃，张琦，叶莹，袁世清，江泳（成都中医药大学基础医学院）.《金匮要略》特色杂病数字化双语教材的编写构想[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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曾群（福建幼儿师范高等专科学校）.师范院校实训文化建设探究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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秦碧媛，张标，谢遥舒，葛贝贝，刘舒舒，张乃丹（德阳市人民医院科教部）.远程PBL 教学在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间的教学实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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张奉平（四川省南充高级中学）.直播课堂双线教研模式探析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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卢鲭宇1，钱丝诗1，杨帆1，袁斓2（成都中医药大学管理学院；成都中医药大学医学与生命科学学院）.立德树人视阈下高校党史学习教育实践路径探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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李华（成都纺织高等专科学校党委组织部）.高职院校在“双高”建设中加强基层党组织建设的实践路径研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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张二娜，陈怀玉（华侨大学医院）.智慧教室教学模式在护理教学中的应用研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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黎明（南充职业技术学院学院办公室）.全面推进高等职业教育高质量发展[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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唐垚瑶1，张启明2（成都纺织高等专科学校高等教育研究室；宁波职业技术学院教务处）.我国现代学徒制试点工作现状与发展探析[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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章亚倞，贾希，黄禾，乔凤伶（成都中医药大学医学技术学院）.以岗位能力为导向的卫生检验与检疫专业临床基础检验学实验考核系统的确立[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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（《成都中医药大学学报(教育科学版)》编辑部）.征稿启事[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第3期
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梁静，易平（成都中医药大学外语学院）.BOPPPS模式下护理专业英语混合式教学与实践[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第2期
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卢翌（浙江旅游职业学院文化和旅游发展研究院）.当下戏曲编剧人才培养困境及发展对策研究 ——以浙江为例[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第2期
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蔡竞春，敬小丽（成都中医药大学医学技术学院）.分析化学课程思政的实践与探讨[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2021,第2期
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