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闻壹兵（苏州市吴中区迎春中学）.利用波形图可视化探究“以声消声”的可行性[J].物理教学探讨,2021,第10期陈月，贺小光，陈红君（长春师范大学物理学院）.基于概念转变理论的教学设计 ——以“物体的浮沉条件及应用”为例[J].物理教学探讨,2021,第10期李杨¹，谢祥金²，杨峻一¹（西南大学附属中学校；重庆市北碚区教师进修学院）.构建初中物理全息育人复习课 ——以“浮力”复习课为例[J].物理教学探讨,2021,第10期唐德翔，郭昭全（重庆市巴蜀中学校）.不同频率驻波叠加的计算机模拟和讨论[J].物理教学探讨,2021,第10期林仲江（厦门市翔安第一中学）.指向物理核心素养的项目式学习探索 ——以“自制吸尘器”为例[J].物理教学探讨,2021,第10期周卿倩，岳晓婷（上海师范大学数理学院）.离心力概念辨析[J].物理教学探讨,2021,第9期林厦门（漳州市教育科学研究院）.基于高考评价体系的物理教学情境创设实践[J].物理教学探讨,2021,第9期孔红艳，何小雨（陕西师范大学物理学与信息技术学院）.基于SOLO理论对初中物理建模层级划分及应用探讨[J].物理教学探讨,2021,第9期陈运保，张善奎（河南师范大学物理学院）.近十年我国物理教育领域科学思维研究综述 ——基于CNKI 1391篇论文的内容分析[J].物理教学探讨,2021,第9期陈旭燕，程敏熙（华南师范大学物理与电信工程学院）.STEM教育模式下的自组装“光纤通信”实验研究[J].物理教学探讨,2021,第9期吕俊君（九江市同文中学）.高考评价体系整合下的模拟试卷科学命制流程 ——谈2021年江西省重点中学盟校第二次联考命题[J].物理教学探讨,2021,第9期彭钰嵋¹，王笑君¹，凌劲桦²（华南师范大学物理与电信工程学院；广州市第二中学苏元实验学校）.广东省适应性测试物理电学实验题的解读与启示[J].物理教学探讨,2021,第9期陈金华（广州市白云中学）.对比同课异构，赏析物理课堂教学的艺术性 ——以牛顿第一定律为例[J].物理教学探讨,2021,第9期孙春成（江阴市青阳中学）.优化课堂小结提升物理教学实效的策略[J].物理教学探讨,2021,第9期王永威，张田田，陈秋宏，孙茂珠（石河子大学理学院）.微视频在高中物理教学中的应用探究[J].物理教学探讨,2021,第9期陈新传，王秋映（广东省河源市河源高级中学）.核心素养导向下高三物理二轮微专题的教学实践与思考 ——以“竖直平面内的圆周运动向心力分析及计算”教学为例[J].物理教学探讨,2021,第9期赵宗敏¹，秦仕海²（重庆市綦江区教育科学研究所；重庆市綦江南州中学校）.基于创新小实验突破教学重难点 ——以“固液压强的综合计算”习题教学为例[J].物理教学探讨,2021,第9期周凯（深圳实验学校光明部）.超重和失重中的流体压强问题释疑[J].物理教学探讨,2021,第9期沈静聪（浙江师范大学附属嘉善实验学校）.中学电学实验的Simulink设计与优化[J].物理教学探讨,2021,第9期王艳¹，祝昆²（辽宁师范大学物理与电子技术学院；六盘水师范学院物理与电气工程学院）.基于学科核心素养的高中物理教材分析与研究 ——以人教版教材必修一“动力学”内容为例[J].物理教学探讨,2021,第9期王绍刚¹，李建²，李鸿²（重庆市九龙坡区教师进修学院；重庆市育才中学校）.浅析基于深度学习的初中物理习题设计策略[J].物理教学探讨,2021,第9期邹雪晴¹，邓磊²（德阳市第五中学；西南大学教师教育学院）.核心素养视域下的高中物理深度学习教学设计 ——以“牛顿第一定律”为例[J].物理教学探讨,2021,第9期雷庆¹，梁菲¹，张春国²（重庆第二外国语学校；重庆市南岸区教师进修学院）.学思结合高中物理课堂教学评价[J].物理教学探讨,2021,第9期何彬淇，王欢（南京师范大学教师教育学院）.中美高中物理主流教材例题比较分析 ——以“机械能”部分为例[J].物理教学探讨,2021,第9期梅家烨（重庆市第八中学校）.轻质物体的动力学问题处理方法[J].物理教学探讨,2021,第9期张旺，汪志荣（安徽师范大学物理与电子信息学院）.核心素养目标下“声音的特性”DIS实验教学活动设计[J].物理教学探讨,2021,第9期李士轲（山东省新泰市第一中学）.高中物理章末复习课对物理学科核心素养的落实 ——以《万有引力与航天》为例[J].物理教学探讨,2021,第8期陆军（上海市崇明中学）.高中物理实验作业编制与实施的策略研究[J].物理教学探讨,2021,第8期贾剑，冯丽（湖州市第二中学）.创设试题情境，凸显“四翼”考查 ——2021年1月浙江省物理选考卷分析及教学启示[J].物理教学探讨,2021,第8期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有9页，转到页

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