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王磊（武汉海淀外国语实验学校）.狭义相对论“尺缩效应”下电场力和洛伦兹力的等效性——以无限长直导线模型为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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邓闻天（重庆市第一中学校）.为何铜锅和铝锅不用于在电磁炉上加热食物？[J].物理教学探讨,2023,第9期
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张亚杰1,2，陈运保2，刘新选1（河南师范大学附属中学；河南师范大学物理学院）.基于3D打印和虚拟仿真技术的高中物理实验开发[J].物理教学探讨,2023,第9期
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姚棋苧1，张华2（重庆市江津中学校；重庆市江津区教师发展中心）.“眼睛和眼镜”演示仪的创新设计与实践[J].物理教学探讨,2023,第9期
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杨松霖（上海市青浦高级中学）.基于“大情境”主线的物理单元学习活动设计——以“电磁场与电磁波初步”为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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柴能1，黄武英1，石奇印2（安徽师范大学物理与电子信息学院；安徽师范大学附属中学）.GeoGebra软件在高中物理教学中的应用——以电子在示波管中的成像为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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赵亚伟1，韩叙虹2，赵伟1，马峥1（北京市第八十中学温榆河分校；北京市第八十中学）.基于核心素养的跨学科主题教学实践探索——以项目式学习“美丽的‘喷泉’”为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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盛正民（济宁市教育科学研究院）.以学情为导向的微课程资源开发建议[J].物理教学探讨,2023,第9期
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关菲，管彤彤，彭朝阳（云南师范大学物理与电子信息学院）.指向深度学习的物理单元教学模式——以“磁场”为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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李玉清1,2，程茸1（青岛大学物理科学学院；东北师范大学物理学院）.中考物理实验与探究试题的量化分析研究[J].物理教学探讨,2023,第9期
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罗金龙（黄冈师范学院）.对绳船模型中关联速度和加速度变化的深入分析[J].物理教学探讨,2023,第9期
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赵景秀（广东省博罗县博罗中学）.建构物理模型，解决生活情境化试题——以2022年广东高考试题为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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陈思颖1，张文博1，宋玉志1，冯国军2，高守宝1（山东师范大学物理与电子科学学院；济南市教育教学研究院）.多重表征视角下高中物理教材“弹力”内容比较分析[J].物理教学探讨,2023,第9期
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修金文（厦门外国语学校石狮分校）.基于问题链引领的初中深度物理课堂教学——以种子密度的测量为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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李峥（重庆求精中学）.高中物理习题详解文案的编制——以2022年高考湖南卷第14题为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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余胜强（东莞市第六高级中学）.高中物理“滑动摩擦力”高端备课探究[J].物理教学探讨,2023,第9期
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叶兵（江苏省中小学教学研究室）.初中物理试题命制的情境设计[J].物理教学探讨,2023,第9期
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杨英恺，王功斌（陕西省安康中学）.基于“5E”教学模式的高中物理规律教学研究——以人教版“自由落体运动”教学为例[J].物理教学探讨,2023,第9期
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徐苗娟1，陈锋2（浙江省杭州市钱塘区义蓬中学；浙江省杭州市钱塘区教师教育学院）.素养导向的任务型复习课研究——以初中物理“机械能”概念为例[J].物理教学探讨,2023,第8期
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望江平（厦门海沧实验中学）.高中电场强度概念建构的多重表征策略[J].物理教学探讨,2023,第8期
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张银惠（桐乡市现代实验学校）.基于深度学习的初中生物理自主学习能力培养[J].物理教学探讨,2023,第8期
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李婷，王长江（安徽师范大学物理与电子信息学院）.基于SECI理论的高中物理“圆周运动”情境化教学设计[J].物理教学探讨,2023,第8期
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袁雨城1，吴太深2（临武县第一中学；南宁高新区安园路小学）.浅析人拉船模型[J].物理教学探讨,2023,第8期
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徐少辉，李波，王连卫（华东师范大学物理与电子科学学院）.基于时域有限差分算法的光学MATLAB仿真[J].物理教学探讨,2023,第8期
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李轩，彭朝阳，李立琛（云南师范大学物理与电子信息学院）.科学预设 促进生成——以“闭合电路的欧姆定律”教学为例[J].物理教学探讨,2023,第8期
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姜连国（北京市第八十中学）.发展性课堂即时评价案例评析——以“牛顿第三定律”为例[J].物理教学探讨,2023,第8期
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戴岳为1，王海轮2，莫洪全3（长沙市教育科学研究院；长沙市雅礼洋湖实验中学；长沙市周南梅溪湖中学）.基于核心素养的初中物理开放性试题的命制与评价策略[J].物理教学探讨,2023,第8期
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李旭斌，陈晓陆（中国人民大学附属中学朝阳学校）.问题驱动下的高中物理高阶思维课堂实践——以“超重和失重”教学为例[J].物理教学探讨,2023,第8期
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董黎军1，李建雄2，赵夫辰3，李子明4（河北省武安市第六中学；河北省邢台市教育科学研究所；河北师范大学教师教育学院；河北省武安市第十中学）.“脑科学+核心素养”视域下概念教学案例分析——以“密度”为例[J].物理教学探讨,2023,第8期
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文艺臻，孙雅馨，张殷（广西师范大学物理科学与技术学院）.用塑料丝模拟电场线真的对吗[J].物理教学探讨,2023,第8期
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