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期刊文章列表

  • 陈佳美(宁波国家高新区实验学校).“成长银行”:以多元评价促进学生素养发展[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 陈荷玥1,廖美娴2(贵州护理职业技术学院公共基础部;湘潭大学文学与新闻学院).“知识付费”热背景下的在线教育的发展机遇[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 江群英(宁波市海曙区海曙中心小学).小学生作文自改能力的培养[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 贺家根(安徽省舒城县万佛湖镇九井小学).让书法教育回归语文课堂[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 叶彬(云南师范大学高等教育与区域发展研究院).浙江书院研究综述[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 郑佳义(宁波市慈溪实验中学).教师道德境界提升的路径[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 秦振炜(南宁师范大学文学院).晏几道词对花间词的继承与发展[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 兰小红(慈溪市博爱幼儿园).借助课程建设 提升园长课程领导力[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 王变云(宁波卫生职业技术学院公共服务与管理学院).宁波市高校大学生家庭幸福感的调查分析[J].宁波教育学院学报,2019,第5期
  • 李陈,曲大维,孟卫军(上海工程技术大学社会科学学院).案例教学法在专业课“课程思政”中的应用[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 林胜强(宁波教育学院人文与经贸学院).智慧课堂环境下个性化教学模式探究 ——以高职英语口语课程为例[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 董璐瑶1,张晓梅2(东北石油大学教育科学学院;大庆师范学院).CLASS 视角下师幼互动质量与幼儿语言能力的关系 ——国外相关研究及启示[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 岑宁(宁波教育学院党委办公室/院长办公室/发展规划办公室).新媒体时代的大学生婚恋教育新路径探究 ——以宁波市高校为例[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 沈励铭,朱宁(宁波卫生职业技术学院教学诊断中心).职业院校网络学习空间的改进策略[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 王青迪(宁波教育学院创新创业学院).转动课堂在高职院校双创教育中的实践与探索[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 张益君(宁波教育学院人文与经贸学院).蓝墨云班课混合式学习评价在“综合英语”课程中的应用[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 朱倩,侯松山(南通理工学院基础教学学院).大学生英语移动学习能力调查分析[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 李西田,张泽阳,马建文,宋浩然(山东交通学院航学院).新媒体时代高校校园网络舆情现状及应对[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 王国花,赵静(陇南师范高等专科学校初等教育学院).学前师范生对特殊儿童随班就读态度的调查[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 刘进(中山大学新华学院).基于CDIO 理念的独立学院“物流信息系统”课程教学改革[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 崔德华(山东交通学院马克思主义学院).基于应用型人才培养的“行政管理专业导论”课程教学改革[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 侯东晓,汪峰(皖南医学院宣传部).基于心理资本理论的高校大学生创业教育分析[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 张志聪1,叶一舵1,林莺莺2(福建师范大学心理学院;福建师范大学研究生院).跨专业硕士生生涯适应力的质性分析[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 方旭燕(同济大学浙江学院外语系).基于互助平台的混合式跨文化外语教学的研究与实践[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 袁菊华(江苏省苏州中学校伟长实验部).问题设计“唤醒”阅读差别感受 ——以《聪明人和傻子和奴才》教学实践为例[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 胡娅珍(宁波海曙天一幼儿园).幼儿探究性主题活动的实践与探索 ——以中班种植活动为例[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 朱静(上海市嘉定区江桥幼儿园).幼儿园足球教学的教育价值与支持策略[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 俞丹丰(浙江师范大学教师教育学院).杜威实用主义哲学观中的教育意蕴[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 梁俊(安徽师范大学文学院).核心素养下以SOLO 分类理论为基础的阅读教学 ——以叶圣陶《荷花》为例[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
  • 张露静(宁波大学马克思主义学院).十九大精神指引下的新时代高校思想政治教育[J].宁波教育学院学报,2019,第4期
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