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期刊文章列表

  • 金慧燕,叶卫树(浙大宁波理工学院设计学院).移情体验视域下高校电信网络诈骗防控机制[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 但菲,任娜(沈阳师范大学学前与初等教育学院).三孩时代0~3岁婴儿入托焦虑问题何以应对[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 毛国强(金华职业技术学院公共基础学院).婺州学派子学思想及其现代价值[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王心如(宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院).立德树人任务下高职学前舞蹈课程思政实践探索[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 朱静(宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院).“一校一品”视域下高职院校体育舞蹈特色项目建设[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 肖潇,张蕾(上海电子信息职业技术学院外语学院).共建、共享、共赢:信息技术赋能高职英语“三教”改革建设路径探索[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 孙芬娜,苗榕峰,严雅欣,邵光华(宁波大学教师教育学院).地方院校本科生导师制实施现状及对策思考[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王小红,王兰雪(西华师范大学教育学院).非物质文化遗产融入幼儿园教育的研究现状与趋势——基于CiteSpace 6.1.R3的可视化分析[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王声平1,许佳妍2(台州学院教师教育学院;西南大学教育学部).幼儿园劳动教育中教师指导策略的叙事研究[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 刘勇,林静,李香(长沙幼儿师范高等专科学校学前教育学院).0~3岁婴幼儿家庭教育指导的调查与分析——以长沙地区为例[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王晔1,李英梅2(上海教育出版社基础教育第一分社;上海师范大学美术学院).指向核心素养的学前儿童STEAM教育课程体系与教材资源建构[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 蔡联华,林眉,蒋高洁,叶和旭(温州开放大学).瑞典托育政策研究及启示[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 居妍1,王晓芬2(南通师范高等专科学校幼教理论部;南通大学教育科学学院).幼有善育需求下幼儿教师在保教活动中的合理定位[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王秀娟,贺敬雯,翟华强,孙静,赵庆庆(沈阳师范大学学前与初等教育学院).我国普惠性民办幼儿园支持政策的执行困境——基于史密斯政策执行过程模型的分析[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 陈春梅1,肖锭洁2(集美大学师范学院;汕头市龙湖区丹霞小学).加拿大职前教师教育课程设置及其启示[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 李牧城(宁波幼儿师范高等专科学校高等职业教育质量研究中心).浙江省域双高校绩效评价指标体系开发与设计[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 成建宇(扬州大学研究生院学科办).协同治理视角下高校二级学院治理路径优化[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 李传贵,冯铁山(宁波大学教师教育学院).诗“愁”的解构与重构——《黄鹤楼》例评[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王长江,张致远(安徽师范大学物理与电子信息学院).“新师范”的时代意蕴、价值取向及实践路径[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 姚佩英,张静,肖阅宾,邵光华(宁波大学教师教育学院).高校教师教学敬业度现状分析及提升策略[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 杨昕(合肥工业大学马克思主义学院).新时代美好生活的心理机制探析[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 沈旭伟,王影(宁波大学科学技术学院).敬畏情绪小自我效应的实证研究[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 吴剑飞(华东师范大学经济与管理学部).新时代高校党建特色品牌创建路径——基于上海高校全国党建工作样板支部的分析[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 胡健炜,周燕齐,陈玉泰(宁波城市职业技术学院商学院).高职金融类“岗课赛证”融通教学模式构建与实施——以金融产品数字营销课程为例[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 雒新盈(黄河交通学院马克思主义学院).“双减”:学前教育也要顺势而为——基于“双减”政策对幼教改革积极影响的思考[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 王莉(洛阳师范学院学前教育学院).角色游戏在幼小衔接中的价值及指导策略[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
  • 陈李剑(宁波幼儿师范高等专科学校继续教育学院).人工智能技术与高校学历继续教育网络课程开发[J].宁波教育学院学报,2023,第4期
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