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薛婧（中共贵州省委党校文史教研部）.以城市更新推动贵州高质量发展研究[J].理论与当代,2023,第3期
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任彧1，林悦欣2，刘旭友1（中共贵州省委党校发展研究院；对外经济贸易大学金融学院）.以基层党建创新促进共同富裕的做法与启示 ——关于印江县新寨镇创建“茶香联村党委”的思考[J].理论与当代,2023,第3期
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黄亦君（中共贵州省委党校发展研究院）.在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为[J].理论与当代,2023,第3期
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吴刚平（中共贵州省委党校(贵州行政学院)；中共贵州省委讲师团）.高标准高质量开展好主题教育[J].理论与当代,2023,第3期
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杜志刚（天津工业大学马克思主义学院）.新时代推进生态文明建设的现实困境与对策[J].理论与当代,2023,第2期
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王廷国（中共贵州省委党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究室）.逻辑·价值·内涵·路径：新时代中国共产党推进自我革命的四维审视[J].理论与当代,2023,第2期
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谢大森（中共遵义市播州区委党校）.乡村振兴视域下的“村务员”改革：做法、成效与启示 ——来自播州区的实践[J].理论与当代,2023,第2期
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钱路波（中共黔东南州委党校）.习近平经济思想的实践逻辑探析[J].理论与当代,2023,第2期
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刘明俊（天津工业大学）.新时代乡村教育振兴的困境与对策[J].理论与当代,2023,第2期
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罗钧贤（铜仁市委组织部）.激励干部担当作为须多管齐下[J].理论与当代,2023,第2期
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张军（黔南州委组织部；黔南州人力资源社会保障局）.在高质量办好民生实事中担当作为[J].理论与当代,2023,第2期
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蒋家梁（贵州红果经济开发区管委会）.以坚定信念凝心聚力 以担当作为推动发展[J].理论与当代,2023,第2期
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黄亦君（中共贵州省委党校发展研究院）.新时代推动民族村寨保护发展的对策[J].理论与当代,2023,第2期
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吴佳佳（中共北京市海淀区委党校党史党建教研室）.坚持常态化长效化推动党史学习教育[J].理论与当代,2023,第2期
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彭雪莲（贵州工程应用技术学院马克思主义学院）.推进乡村振兴战略的毕节实践 ——以海雀村和化屋村的发展为例[J].理论与当代,2023,第2期
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丁凤鸣（贵州省社会科学界联合会）.党的十八大以来中国式现代化的贵州实践[J].理论与当代,2023,第2期
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杨再豪（贵州理工学院党委办公室；贵州理工学院办公室）.走好中国式教育现代化之路 ——以贵州理工学院为例[J].理论与当代,2023,第2期
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李飞1，孙振威2（中国社会科学院大学；中共中央党校）.数字劳动与劳动价值论的内在逻辑[J].理论与当代,2023,第2期
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汪兴（中共铜仁市委讲师团）.乡村振兴战略实施的成效、问题及对策 ——以玉屏侗族自治县郭家湾村为例[J].理论与当代,2023,第1期
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全路通（贵州民族大学法学院）.加强毒驾行为入刑研究 不断完善法治体系[J].理论与当代,2023,第1期
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谢永红（贵州警察学院马克思主义教学研究部）.中国共产党的斗争观：理论来源、精神蕴涵与时代要求[J].理论与当代,2023,第1期
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雷德雨（中共贵州省委党校经济管理教研部）.贵州文旅产业融合发展成效与推进机制研究[J].理论与当代,2023,第1期
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肖长彬（中共遵义市播州区委党校）.毛泽东的人民观及其时代意义[J].理论与当代,2023,第1期
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刘心语（上海财经大学马克思主义学院）.新时代以来我国腐败治理的基本经验和态势展望[J].理论与当代,2023,第1期
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张竞月（凯里学院）.新时代党史学习教育的创新路径探索与实践 ——以凯里学院为例[J].理论与当代,2023,第1期
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樊章俊（贵州大学外国语学院）.课程思政理念下大学英语读写课程教学模式探讨[J].理论与当代,2023,第1期
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